بواسطة شلبي، غادة عواد أحمد
المصدر مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع80

الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 270 - 286
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادي. استخدم البحث... المستخلص الكامل