1
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 421 - 456
المستخلص: يهدف البحث الراهن إلى التعرف على دور استراتيجيات التعلم التشاركي الإلكتروني القاتم على تطبيقات جوجل (Google) التعليمية في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية ”لدى طالبات الدراسات ال... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الراهن إلى التعرف على دور استراتيجيات التعلم التشاركي الإلكتروني القاتم على تطبيقات جوجل (Google) التعليمية في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية ”لدى طالبات الدراسات ال... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 34
المستخلص: تنتمي هذه الدراسة إلى مجال تكنولوجيا التعليم، تتمثل مشكلة الدراسة في معرفة النتائج التي يمكن أن يحققها استخدام برامج الوسائط المتعددة في تدريس عملي الكيمياء لطلاب المستوى الأول بكل... المستخلص الكامل
المستخلص: تنتمي هذه الدراسة إلى مجال تكنولوجيا التعليم، تتمثل مشكلة الدراسة في معرفة النتائج التي يمكن أن يحققها استخدام برامج الوسائط المتعددة في تدريس عملي الكيمياء لطلاب المستوى الأول بكل... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة حائل
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 29
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في إكساب المهارات المعرفية والأدائية لتصميم الدروس التعليمية التفاعلية لدى طالبات جامعة نجران، ولتحقيق هدف الدراسة تم است... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في إكساب المهارات المعرفية والأدائية لتصميم الدروس التعليمية التفاعلية لدى طالبات جامعة نجران، ولتحقيق هدف الدراسة تم است... المستخلص الكامل
