1
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 95
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعادة تنظيم محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي وفق خطوات نظرية ريجلوث التوسعية، وقد قامت الباحثة بتحليل محتوى الوحدات الثلاث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعادة تنظيم محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي وفق خطوات نظرية ريجلوث التوسعية، وقد قامت الباحثة بتحليل محتوى الوحدات الثلاث... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 104
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اتجاهات تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي نحو وحدة مصممة وفق نظرية ريجلوث التوسعية في مادة الدراسات الاجتماعية وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي، وقد قا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اتجاهات تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي نحو وحدة مصممة وفق نظرية ريجلوث التوسعية في مادة الدراسات الاجتماعية وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي، وقد قا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 41 - 70
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية استخدام النظرية التوسعية في التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي، وقد قامت الباحثة بتحليل محتوى الوحدات الثلاث ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية استخدام النظرية التوسعية في التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي، وقد قامت الباحثة بتحليل محتوى الوحدات الثلاث ال... المستخلص الكامل