1
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 117 - 130
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لتوضيح العلاقة الجدلية بين مفهومي النمو والتعلم في إطار علم النفس المعرفي، لاسيما بين المقاربة البنيوية ل "بياجي"(J. Piaget) مع ما يطلق عليهم بالبياجيون الجدد من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لتوضيح العلاقة الجدلية بين مفهومي النمو والتعلم في إطار علم النفس المعرفي، لاسيما بين المقاربة البنيوية ل "بياجي"(J. Piaget) مع ما يطلق عليهم بالبياجيون الجدد من... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 256 - 271
المستخلص: هدفت الدراسة إلى محاولة الكشف عن مستوى كل من حالات العنف المدرسي، وتوجيه إنجاز الأهداف الأكاديمية، والتعرف على العلاقة الارتباطية بين هذين المتغيرين. تكونت عينة الدراسة من 94 تلميذ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى محاولة الكشف عن مستوى كل من حالات العنف المدرسي، وتوجيه إنجاز الأهداف الأكاديمية، والتعرف على العلاقة الارتباطية بين هذين المتغيرين. تكونت عينة الدراسة من 94 تلميذ... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 581 - 592
المستخلص: هدفت الدراسة إلى حساب بعض الخصائص السيكومترية والمتمثلة في الصدق والثبات لمقياس النتائج الإيجابية لما بعد الصدمة (Tedeschi& calhom) سنة 1996، على عينة من طلبة جامعة بشار. تم معالجة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى حساب بعض الخصائص السيكومترية والمتمثلة في الصدق والثبات لمقياس النتائج الإيجابية لما بعد الصدمة (Tedeschi& calhom) سنة 1996، على عينة من طلبة جامعة بشار. تم معالجة... المستخلص الكامل
