1
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 171 - 199
المستخلص: يعتبر العصف الذهني من الطرق الخلاقة لحل مشكلة ما بنوعيه اللفظي والبصري وإيجاد الحلول للمشكلات عن طريق العصف الذهني ينمي الإبداع الذي يؤدي إلى اختراع ما في مجالات متعددة. \nلذلك سعت... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر العصف الذهني من الطرق الخلاقة لحل مشكلة ما بنوعيه اللفظي والبصري وإيجاد الحلول للمشكلات عن طريق العصف الذهني ينمي الإبداع الذي يؤدي إلى اختراع ما في مجالات متعددة. \nلذلك سعت... المستخلص الكامل
2
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 27
المستخلص: إن حوار الثقافات قد تأكد من خلال تطبيق الدول لمهارات القرن الحادي والعشرين لإخراج طالب قادر على التعايش والحوار القومي والعالمي في إطار الثقافات العالمية المتعددة. لذلك تسعى هذه ال... المستخلص الكامل
المستخلص: إن حوار الثقافات قد تأكد من خلال تطبيق الدول لمهارات القرن الحادي والعشرين لإخراج طالب قادر على التعايش والحوار القومي والعالمي في إطار الثقافات العالمية المتعددة. لذلك تسعى هذه ال... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 386 - 421
المستخلص: سعى التربويون قديما وحديثا إلى الاهتمام بالعملية التربوية والتعليمية لكونها أساس ورقي الأمم. وحرصوا على تزويد الطالب بالمعلومات والمهارات اللازمة لملاحظة هذا التطور السريع – وبما أ... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى التربويون قديما وحديثا إلى الاهتمام بالعملية التربوية والتعليمية لكونها أساس ورقي الأمم. وحرصوا على تزويد الطالب بالمعلومات والمهارات اللازمة لملاحظة هذا التطور السريع – وبما أ... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 46 - 77
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس برنامج مقترح للتعبير الفني في ضوء استراتيجية العروض التعليمية لتنمية مهارات الاتصال البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس برنامج مقترح للتعبير الفني في ضوء استراتيجية العروض التعليمية لتنمية مهارات الاتصال البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج ال... المستخلص الكامل
