1
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 385 - 404
المستخلص: الهدف من هذا البحث هو تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي باستخدام برنامج مقترح في ضوء الإعجاز العلمي للقرآن الكريم تم إعداد اختبار التفكير الجغرافي وتطبيق... المستخلص الكامل
المستخلص: الهدف من هذا البحث هو تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي باستخدام برنامج مقترح في ضوء الإعجاز العلمي للقرآن الكريم تم إعداد اختبار التفكير الجغرافي وتطبيق... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 100
3
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 118 - 185
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية بعض مهارات اتخاذ القرار وتقدير الذات لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال إعادة تنظيم محتوى مقرر الجغرافيا في ضوء خطوات نموذج أيديل لحل المشكلات، وللتحقق م... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية بعض مهارات اتخاذ القرار وتقدير الذات لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال إعادة تنظيم محتوى مقرر الجغرافيا في ضوء خطوات نموذج أيديل لحل المشكلات، وللتحقق م... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 146
المستخلص: استهدف البحث الحالي تطوير مناهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لتنمية قيم المواطنة والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد استبيانه لتحديد... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تطوير مناهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لتنمية قيم المواطنة والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد استبيانه لتحديد... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 483 - 580
المستخلص: هدف البحث الحالي قياس تنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص (الجغرافية، والتاريخية)، ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية خلال برنامج مقترح قائم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي قياس تنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص (الجغرافية، والتاريخية)، ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية خلال برنامج مقترح قائم... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115 - 210
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لما يجب أن تكون عليه مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية المطورة، بعناصرها المتمثلة في:(الأهداف، المحتوى، الأنشطة، أساليب الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لما يجب أن تكون عليه مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية المطورة، بعناصرها المتمثلة في:(الأهداف، المحتوى، الأنشطة، أساليب الت... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 242 - 287
8
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 230
المستخلص: هدف البحث الحالي قياس تنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص (الجغرافية، والتاريخية)، ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية خلال برنامج مقترح قائم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي قياس تنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص (الجغرافية، والتاريخية)، ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية خلال برنامج مقترح قائم... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 183 - 271
المستخلص: استهدف البحث الحالي قياس فاعلىة برنامج قائم على متطلبات التربية المهنية في منهج الدراسات الاجتماعية المطورة لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي لدى التلاميذ المعاقين... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي قياس فاعلىة برنامج قائم على متطلبات التربية المهنية في منهج الدراسات الاجتماعية المطورة لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي لدى التلاميذ المعاقين... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 201 - 258
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تنظيم محتوي وحدتين من وحدات الدراسات الاجتماعية بالصف الخامس الابتدائي والتي تدرس بالفصل الدراسي الثاني، وهما: "السياحة في مصر" و "ظهور الإسلام" لعام 2015 م... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تنظيم محتوي وحدتين من وحدات الدراسات الاجتماعية بالصف الخامس الابتدائي والتي تدرس بالفصل الدراسي الثاني، وهما: "السياحة في مصر" و "ظهور الإسلام" لعام 2015 م... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 167
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الخرائط الذهنية والبيت الدائري المدعمتان بالوسائط المتعددة في إكساب المفاهيم الجغرافية والتاريخية والدافع للإنجاز لدى التلاميذ المتأخرين دراسيًا با... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الخرائط الذهنية والبيت الدائري المدعمتان بالوسائط المتعددة في إكساب المفاهيم الجغرافية والتاريخية والدافع للإنجاز لدى التلاميذ المتأخرين دراسيًا با... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 171 - 270
المستخلص: استهدف الدراسة الحالية إجراء دراسة تقويمية لمتطلبات التنمية البشرية التي ينبغي توافرها في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية الحالية، ولتحقيق هذا الهدف تم تحليل... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف الدراسة الحالية إجراء دراسة تقويمية لمتطلبات التنمية البشرية التي ينبغي توافرها في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية الحالية، ولتحقيق هذا الهدف تم تحليل... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 135 - 210
المستخلص: استهدف البحث الحالي، التعرف على كيفية توظيف الأنشطة الفنية المصاحبة لوحدة النشاط البشري بمقرر الدراسات الاجتماعية، في تنمية مهارات التفكير البصري، والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول ال... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي، التعرف على كيفية توظيف الأنشطة الفنية المصاحبة لوحدة النشاط البشري بمقرر الدراسات الاجتماعية، في تنمية مهارات التفكير البصري، والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول ال... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 481 - 568
المستخلص: استهدف البحث الحالي إعداد برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وللتحقق من هذا ا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي إعداد برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وللتحقق من هذا ا... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 888 - 922
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تحديد مدى توافر متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية، من خلال تحليل هذه المناهج لمعرفة مدى تلبية عناصرها المت... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تحديد مدى توافر متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية، من خلال تحليل هذه المناهج لمعرفة مدى تلبية عناصرها المت... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 190 - 224
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة (الأيدي المفكرة) فـي الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وفى ضوء ذلك تم... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة (الأيدي المفكرة) فـي الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وفى ضوء ذلك تم... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 163
المستخلص: هدف البحث الوقوف على مدي تحقيق المعايير الدولية لضمان جودة التعليم والاعتماد في كتاب الجغرافيا للصف الثالث المتوسط، ولتحقيق هذا الهدف سعى الباحث للإجابة عن التساؤل الرئيسي: كيف يمك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الوقوف على مدي تحقيق المعايير الدولية لضمان جودة التعليم والاعتماد في كتاب الجغرافيا للصف الثالث المتوسط، ولتحقيق هذا الهدف سعى الباحث للإجابة عن التساؤل الرئيسي: كيف يمك... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 208
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن برنامج كورت CORT ودوره في تنمية بعض مهارات التفكير العليا في التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي بجمهورية العراق. واشتملت الدراسة على محوران، أشار المحو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن برنامج كورت CORT ودوره في تنمية بعض مهارات التفكير العليا في التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي بجمهورية العراق. واشتملت الدراسة على محوران، أشار المحو... المستخلص الكامل
19
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 197 - 235
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تنمية قيم الإنتماء الوطني والتفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام وحدة مقترحة قائمة على حل المشكلات المرتبطة بالتطرف الفكري. ولتحقيق هذا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تنمية قيم الإنتماء الوطني والتفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام وحدة مقترحة قائمة على حل المشكلات المرتبطة بالتطرف الفكري. ولتحقيق هذا... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2002 - 2031
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استخدام نموذج أيديل لحل المشكلات في تدريس مقرر علم النفس والاجتماع لتنمية مهارات التفكير التوليدى واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية بدول... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استخدام نموذج أيديل لحل المشكلات في تدريس مقرر علم النفس والاجتماع لتنمية مهارات التفكير التوليدى واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية بدول... المستخلص الكامل
