1
2
3
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 374 - 421
المستخلص: "سعى البحث إلى تحليل الكلفة، الفعالية في التعليم. وتطلب التنزيل المنهجي للأفكار المرتبطة بالموضوع التقسيم لعدة نقاط، الأول الكلفة التعليمية (أنواعها، مفهومها، كيفية قياسها)، التكال... المستخلص الكامل
المستخلص: "سعى البحث إلى تحليل الكلفة، الفعالية في التعليم. وتطلب التنزيل المنهجي للأفكار المرتبطة بالموضوع التقسيم لعدة نقاط، الأول الكلفة التعليمية (أنواعها، مفهومها، كيفية قياسها)، التكال... المستخلص الكامل
