4
الناشر: المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 263 - 284
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أمجاد ومؤثرات الحضارة العربية الإسلامية بالأندلس في الغرب الأوروبي في العصور الوسطى. وبدء البحث موضحاً أن الأندلس شغلت في العصور الوسطى الجسر أو المعبر الأ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أمجاد ومؤثرات الحضارة العربية الإسلامية بالأندلس في الغرب الأوروبي في العصور الوسطى. وبدء البحث موضحاً أن الأندلس شغلت في العصور الوسطى الجسر أو المعبر الأ... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة حلب
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 66
المستخلص: اختلف الصعاليك في أسلوبهم، وسلوكهم الحياتي. إلا أنهم تمسكوا بنهج واحد وهو أخذ مال الأغنياء وتوزيعه على الفقراء والمحتاجين. من منطلق تربوي عفوي اجتماعي وخلقي إنساني وسعوا إلى تحقيق... المستخلص الكامل
المستخلص: اختلف الصعاليك في أسلوبهم، وسلوكهم الحياتي. إلا أنهم تمسكوا بنهج واحد وهو أخذ مال الأغنياء وتوزيعه على الفقراء والمحتاجين. من منطلق تربوي عفوي اجتماعي وخلقي إنساني وسعوا إلى تحقيق... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة حلب
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 295 - 318
المستخلص: أبو العلاء المعري: هو أحمد بن عبد الله بن سليمان التنوخي. ولد في معرة النعمان، وكان أبوه عالما بارزا، وجده قاضيا معروفا. له عدد من الكتب، والدواوين الشعرية من أشهرها رسالة الغفران،... المستخلص الكامل
المستخلص: أبو العلاء المعري: هو أحمد بن عبد الله بن سليمان التنوخي. ولد في معرة النعمان، وكان أبوه عالما بارزا، وجده قاضيا معروفا. له عدد من الكتب، والدواوين الشعرية من أشهرها رسالة الغفران،... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة حلب
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 99
المستخلص: إذا تصفحنا شعر بدر شاكر السياب وعبد الوهاب البياتي وجدنا الفكر التربوي الإنساني واضحا فيه. بسبب ظروف هذين الشاعرين القاسية، وما يعانيه أبناء المجتمع الذي ينتميان إليه من الفقر والح... المستخلص الكامل
المستخلص: إذا تصفحنا شعر بدر شاكر السياب وعبد الوهاب البياتي وجدنا الفكر التربوي الإنساني واضحا فيه. بسبب ظروف هذين الشاعرين القاسية، وما يعانيه أبناء المجتمع الذي ينتميان إليه من الفقر والح... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 96
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف آراء طلبة جامعة حلب على مستوى جودة نظم القبول الجامعي في الجامعة. وتثير مشكلة البحث الأسئلة مستوى تطبيق هذه الأساليب. لمعالجة مشكلة البحث استخدم المنهج الوصف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف آراء طلبة جامعة حلب على مستوى جودة نظم القبول الجامعي في الجامعة. وتثير مشكلة البحث الأسئلة مستوى تطبيق هذه الأساليب. لمعالجة مشكلة البحث استخدم المنهج الوصف... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 112
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف آراء أعضاء الهيئة التعليمية في أهمية متطلبات الإدارة الاستراتيجية في كلية التربية بجامعة دمشق، وإمكانية تطبيق هذه المتطلبات في كليتهم. لمعالجة مشكلة البحث اس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف آراء أعضاء الهيئة التعليمية في أهمية متطلبات الإدارة الاستراتيجية في كلية التربية بجامعة دمشق، وإمكانية تطبيق هذه المتطلبات في كليتهم. لمعالجة مشكلة البحث اس... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 197
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى مقارنة نظام التعليم (المرحلة الثانوية) في كل من الجزائر وسورية عن طريق الوصف والتحليل والمقارنة بين النظامين، وتقديم مقترحات ملائمة ترفع من شأن التعليم الث... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى مقارنة نظام التعليم (المرحلة الثانوية) في كل من الجزائر وسورية عن طريق الوصف والتحليل والمقارنة بين النظامين، وتقديم مقترحات ملائمة ترفع من شأن التعليم الث... المستخلص الكامل
11
بواسطة حنا، فاضل عبدالله
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 32, ع 2
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 32, ع 2
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 188
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى أهمية مؤشرات جودة الخدمات المكتبية ومدى تطبيقها في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبتها، وكذلك التعرف إلى الفروق في وجهة نظر طلبة جامعة تشرين تبعا لمتغيري (الكلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى أهمية مؤشرات جودة الخدمات المكتبية ومدى تطبيقها في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبتها، وكذلك التعرف إلى الفروق في وجهة نظر طلبة جامعة تشرين تبعا لمتغيري (الكلي... المستخلص الكامل
13
بواسطة حنا، فاضل عبدالله
المصدر مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع71,72
المصدر مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع71,72
الناشر: جامعة حلب
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 199 - 223
14
بواسطة حنا، فاضل عبدالله
المصدر مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع74
المصدر مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع74
الناشر: جامعة حلب
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 253 - 275
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى آراء طلبة كلية التربية بجامعتي دمشق والبعث في أهمية الخدمات التي تقدمها مراكز مصادر التعلم، وكذلك التعرف إلى الفروق في وجهة نظر الطلبة تبعا لمتغيري (الجامع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى آراء طلبة كلية التربية بجامعتي دمشق والبعث في أهمية الخدمات التي تقدمها مراكز مصادر التعلم، وكذلك التعرف إلى الفروق في وجهة نظر الطلبة تبعا لمتغيري (الجامع... المستخلص الكامل
15
بواسطة حنا، فاضل عبدالله
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع1
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع1
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 170
16
بواسطة حنا، فاضل عبدالله
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع3
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع3
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 325 - 347
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم الأساسي في مدارس الحلقة الأولى في محافظة طرطوس، وكذلك التعرف على الفروق بين آراء أفر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم الأساسي في مدارس الحلقة الأولى في محافظة طرطوس، وكذلك التعرف على الفروق بين آراء أفر... المستخلص الكامل
17
بواسطة حنا، فاضل عبدالله
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع5
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع5
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 439 - 461
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى المدرسين في مدارس التعليم الثانوي في محافظة طرطوس، وكذلك مستوى أدائهم الوظيفي، والتعرف إلى أثر الرضا الوظيفي في الأداء الوظيفي لأفر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى المدرسين في مدارس التعليم الثانوي في محافظة طرطوس، وكذلك مستوى أدائهم الوظيفي، والتعرف إلى أثر الرضا الوظيفي في الأداء الوظيفي لأفر... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة سبها
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 87
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أنماط القيادة التربوية السائدة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي منطقة سرت من وجهة نظر المعلمين، وذلك من خلال الإجابة عن التساؤل الرئيس التالي: ما أنماط القيا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أنماط القيادة التربوية السائدة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي منطقة سرت من وجهة نظر المعلمين، وذلك من خلال الإجابة عن التساؤل الرئيس التالي: ما أنماط القيا... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 119
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد درجة توظيف الحاسوب في الإدارة المدرسية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمشق وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد درجة توظيف الحاسوب في الإدارة المدرسية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمشق وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 132
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد درجة توظيف الحاسوب في الإدارة المدرسية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمشق وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد درجة توظيف الحاسوب في الإدارة المدرسية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمشق وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل