1
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 175 - 251
المستخلص: استهدف البحث الحالي دراسة فاعلية إستراتيجية مقترحة للتعليم المدمج لتحقيق بعض نواتج التعلم، وقد تكونت عينة البحث من (50) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبة تكنولوجيا التعليم بك... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي دراسة فاعلية إستراتيجية مقترحة للتعليم المدمج لتحقيق بعض نواتج التعلم، وقد تكونت عينة البحث من (50) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبة تكنولوجيا التعليم بك... المستخلص الكامل
2
بواسطة حميد، عبدالرحمن أحمد سالم سالم
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج5, ع2
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج5, ع2
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 123 - 208
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية كفاءة التعلم والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى الطلاب غير المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال التعرف على أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية كفاءة التعلم والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى الطلاب غير المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال التعرف على أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى... المستخلص الكامل
3
بواسطة حميد، عبدالرحمن أحمد سالم سالم
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع1
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع1
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 589 - 678
المستخلص: استهدف البحث تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس نحو بناء المقررات الإلكترونية بجامعة القصيم، من خلال تطوير استراتيجيات تدريب إلكتروني وفق نموذج مقترح قائم على الفصول الافتراضية. وتكون... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس نحو بناء المقررات الإلكترونية بجامعة القصيم، من خلال تطوير استراتيجيات تدريب إلكتروني وفق نموذج مقترح قائم على الفصول الافتراضية. وتكون... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 603 - 695
المستخلص: استهدف البحث تنمية الاتجاه نحو الاختبارات الإلكترونية وفق نموذج مقترح لبناء بنك الأسئلة والاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا، من خلال التعرف على أثر ترتيب الأسئلة (متدر... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تنمية الاتجاه نحو الاختبارات الإلكترونية وفق نموذج مقترح لبناء بنك الأسئلة والاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا، من خلال التعرف على أثر ترتيب الأسئلة (متدر... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 5 - 83
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على أثر العلاقة بين أنماط المساعدة والدعم (النصية، الحية، الثلاثية الأبعاد) في برامج المحاكاة الإلكترونية التعليمية وتوقيت تقديمها للمتعلم (عند الطلب، ال... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على أثر العلاقة بين أنماط المساعدة والدعم (النصية، الحية، الثلاثية الأبعاد) في برامج المحاكاة الإلكترونية التعليمية وتوقيت تقديمها للمتعلم (عند الطلب، ال... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1439 - 1538
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب في جامعة القصيم، من خلال تطوير أنماط مقترحة لآلية النصح والإرشاد في المقررات الإلكترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب في جامعة القصيم، من خلال تطوير أنماط مقترحة لآلية النصح والإرشاد في المقررات الإلكترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 339 - 385
المستخلص: هدف البحث الكشف عن أثر نمط عرض الانفوجرافيك (الثابت، المتحرك، التفاعلي) وفق نظرية معالجة المعلومات على التحصيل والمهارات الأدائية والاحتفاظ بالتعلم، حيث تعدد أنماط عرض الانفوجرافيك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الكشف عن أثر نمط عرض الانفوجرافيك (الثابت، المتحرك، التفاعلي) وفق نظرية معالجة المعلومات على التحصيل والمهارات الأدائية والاحتفاظ بالتعلم، حيث تعدد أنماط عرض الانفوجرافيك... المستخلص الكامل
8
بواسطة حميد، عبدالرحمن أحمد سالم سالم
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج6, ع2
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج6, ع2
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 371 - 440
المستخلص: استهدف البحث تنمية التحصيل ودافعية الإنجاز لدى الطلاب تخصص التربية البدنية بكلية التربية جامعة القصيم، من خلال قياس فاعلية نمط التحكم بنظام إدارة التعلم الإلكتروني (المدار من النظا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تنمية التحصيل ودافعية الإنجاز لدى الطلاب تخصص التربية البدنية بكلية التربية جامعة القصيم، من خلال قياس فاعلية نمط التحكم بنظام إدارة التعلم الإلكتروني (المدار من النظا... المستخلص الكامل
9
بواسطة حميد، عبدالرحمن أحمد سالم سالم
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع2
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع2
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 258
المستخلص: استهدف البحث الحالي قياس فاعلية برنامج متعدد الوسائط التفاعلية يعتمد على تتبع أثر نمطي التحكم من خلال البرنامج، والتحكم من خلال الفيديو، على تنمية الوعي التكنولوجي لدى عينة عشوائية... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي قياس فاعلية برنامج متعدد الوسائط التفاعلية يعتمد على تتبع أثر نمطي التحكم من خلال البرنامج، والتحكم من خلال الفيديو، على تنمية الوعي التكنولوجي لدى عينة عشوائية... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 74
المستخلص: كان الغرض من إجراء هذا البحث التعرف على تأثير إضافة الخرائط الذهنية التفاعلية إلى منصات التعلم الإلكتروني على زمن التعلم وبقاء أثره لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية ال... المستخلص الكامل
المستخلص: كان الغرض من إجراء هذا البحث التعرف على تأثير إضافة الخرائط الذهنية التفاعلية إلى منصات التعلم الإلكتروني على زمن التعلم وبقاء أثره لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية ال... المستخلص الكامل
