1
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 504 - 518
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على (مدي تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من مجموعه من طلاب الصف ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على (مدي تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من مجموعه من طلاب الصف ال... المستخلص الكامل
