1
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 197 - 226
المستخلص: "كشفت الدراسة عن فاعلية وحدة في الهندسة قائمة على برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير المنظومي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. اقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج شبه التجريبي، و... المستخلص الكامل
المستخلص: "كشفت الدراسة عن فاعلية وحدة في الهندسة قائمة على برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير المنظومي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. اقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج شبه التجريبي، و... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 293 - 313
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق ما يهدف إليه البحث استخدمت ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق ما يهدف إليه البحث استخدمت ال... المستخلص الكامل
3
بواسطة عبدالرحمن، مريم عبدالعظيم عبدالرحيم
المصدر المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة
المصدر المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 451 - 456
4
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 96 - 131
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وكان منهج الدراسة المستخدم الم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وكان منهج الدراسة المستخدم الم... المستخلص الكامل
5