1
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 90 - 111
المستخلص: هدف البحث إلى عرض دراسة تقويمية للكفايات التعليمية المتوافرة لدي معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي من التعليم الأساسي)". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى عرض دراسة تقويمية للكفايات التعليمية المتوافرة لدي معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي من التعليم الأساسي)". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 797 - 827
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من تأصيل المعرفة في العلوم التربوية، استخدم الباحث المنهج الوصفي وأداة الاستبانة لجمع البيانات. وتكونت عينة الدراسة من أساتذة العلوم التربوية في ست جامعات ب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من تأصيل المعرفة في العلوم التربوية، استخدم الباحث المنهج الوصفي وأداة الاستبانة لجمع البيانات. وتكونت عينة الدراسة من أساتذة العلوم التربوية في ست جامعات ب... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 82 - 94
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة دراسية للغة العربية للصف الأول بالمرحلة الثانوية التقنية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي واختارت عينة من كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية. تم جمع ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة دراسية للغة العربية للصف الأول بالمرحلة الثانوية التقنية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي واختارت عينة من كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية. تم جمع ا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 39 - 54
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور لمنهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية التقنية، معاييره وأهدافه ومحتواه ووسائل وطرق تدريسه وأساليب تقويمه. استخدم المنهج الوصفي في الدراسة كما استخدمت المقا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور لمنهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية التقنية، معاييره وأهدافه ومحتواه ووسائل وطرق تدريسه وأساليب تقويمه. استخدم المنهج الوصفي في الدراسة كما استخدمت المقا... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 27
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمحلية بارا ولاية شمال كردفان من وجهة نظر المعلمين. اتبع الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق ه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمحلية بارا ولاية شمال كردفان من وجهة نظر المعلمين. اتبع الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق ه... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 13
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور الاتفاقيات الدولية -الأكاديمية والتعليمية -في تطوير التعليم في مرحلة التعليم الأساسي والتعرف على مدي تنفيذ هذه الاتفاقيات ومعرفة مردودها العلمي في التع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور الاتفاقيات الدولية -الأكاديمية والتعليمية -في تطوير التعليم في مرحلة التعليم الأساسي والتعرف على مدي تنفيذ هذه الاتفاقيات ومعرفة مردودها العلمي في التع... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 179 - 196
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع تدريب معلمي اللغة العربية الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي أثناء الخدمة بولاية غرب كردفان محلية النهود أنموذجا من وجهة نظر خبراء التربية والتعل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع تدريب معلمي اللغة العربية الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي أثناء الخدمة بولاية غرب كردفان محلية النهود أنموذجا من وجهة نظر خبراء التربية والتعل... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 152
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أهمية التدريب على الكفايات التعليمية الأساسية التي يحتاجها معلمو ومعلمات اللغة العربية الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي، في ضوء الاتجاهات التربوية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أهمية التدريب على الكفايات التعليمية الأساسية التي يحتاجها معلمو ومعلمات اللغة العربية الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي، في ضوء الاتجاهات التربوية... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 112
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس المسائل الرياضية اللفظية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساس (بمحلية الخرطوم). استخد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس المسائل الرياضية اللفظية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساس (بمحلية الخرطوم). استخد... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 162
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على فاعلية استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس المسائل الرياضية اللفظية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساس (بمحلية الخرطوم)، تم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على فاعلية استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس المسائل الرياضية اللفظية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساس (بمحلية الخرطوم)، تم... المستخلص الكامل
