1
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 206
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين استراتيجيات التعلم التشاركي عبر الويب (جيكسو/ استقصاء المجموعة) وأدوات التعلم الإلكتروني التشاركي (مجموعات النقاش/ المدونات) في اكتساب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين استراتيجيات التعلم التشاركي عبر الويب (جيكسو/ استقصاء المجموعة) وأدوات التعلم الإلكتروني التشاركي (مجموعات النقاش/ المدونات) في اكتساب... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 137 - 195
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة فاعلية توظيف تكنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الهواتف الذكية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الأولى المشتركة بجامعة أم القرى، كما استهدف دراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة فاعلية توظيف تكنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الهواتف الذكية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الأولى المشتركة بجامعة أم القرى، كما استهدف دراسة... المستخلص الكامل
3
بواسطة الصباغ، حسن عبدالعزيز
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع1
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع1
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 30
المستخلص: تنعكس أهمية دراسة أنماط التعلم لدى الطلبة كواحدة من القضايا المهمة والأساسية في البحوث الحالية كمرجع لتصميم تعلم رقمي تكيفي ضمن بيئات التعلم غير المتزامنة. يهدف البحث الحالي إلى در... المستخلص الكامل
المستخلص: تنعكس أهمية دراسة أنماط التعلم لدى الطلبة كواحدة من القضايا المهمة والأساسية في البحوث الحالية كمرجع لتصميم تعلم رقمي تكيفي ضمن بيئات التعلم غير المتزامنة. يهدف البحث الحالي إلى در... المستخلص الكامل