1
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 92 - 134
المستخلص: هدفت الدراسة إلي بحث فاعلية التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات رسم الدوال باستخدام الحاسوب لدى الطالبات المعلمات, وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة بالسنة الر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي بحث فاعلية التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات رسم الدوال باستخدام الحاسوب لدى الطالبات المعلمات, وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة بالسنة الر... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 6 - 78
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية بعض عادات العقل ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، وتكو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية بعض عادات العقل ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، وتكو... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 363 - 421
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام بعض أنشطة جافا الإلكترونية من خلال الإنترنت في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي في الهندسة لدى طالبات المرحلة المتوسطة. تكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام بعض أنشطة جافا الإلكترونية من خلال الإنترنت في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي في الهندسة لدى طالبات المرحلة المتوسطة. تكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 92 - 152
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية الأداء التدريسي وفعالية الذات لدى معلمات الرياضيات قبل الخدمة، وتكونت عينة الدراسة من (32) طالبة من طال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية الأداء التدريسي وفعالية الذات لدى معلمات الرياضيات قبل الخدمة، وتكونت عينة الدراسة من (32) طالبة من طال... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 229 - 269
المستخلص: هدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية برنامج قائم إلي صفحات الويب في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدي طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية برنامج قائم إلي صفحات الويب في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدي طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبو... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 187 - 228
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات التفكير المنطقي والدافعية للإنجاز الأكاديمي لدي طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت ع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات التفكير المنطقي والدافعية للإنجاز الأكاديمي لدي طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت ع... المستخلص الكامل
7
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 52
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام الواقع المعزز في تنمية مهارات حل المشكلات الحسابية والذكاء الانفعالي لدى تلاميذ الرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام الواقع المعزز في تنمية مهارات حل المشكلات الحسابية والذكاء الانفعالي لدى تلاميذ الرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 279 - 330
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على فاعلية استخدام الفصل المقلوب في تدريس الرياضيات المتقطعة في تنمية بعض مهارات التفكير المتشعب ومستويات تجهيز المعلومات والتحصيل لدي طالبات قسم الرياضيات بجام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على فاعلية استخدام الفصل المقلوب في تدريس الرياضيات المتقطعة في تنمية بعض مهارات التفكير المتشعب ومستويات تجهيز المعلومات والتحصيل لدي طالبات قسم الرياضيات بجام... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 231
المستخلص: نصت رؤية المملكة العربية السعودية 2030 على تعزيز دور المعلم وتأهيله وتطويره، واستجابة لذلك تضمن برنامج التحول الوطني في أهداف وزارة التعليم هدفها الثاني "تحسين استقطاب المعلمين وإع... المستخلص الكامل
المستخلص: نصت رؤية المملكة العربية السعودية 2030 على تعزيز دور المعلم وتأهيله وتطويره، واستجابة لذلك تضمن برنامج التحول الوطني في أهداف وزارة التعليم هدفها الثاني "تحسين استقطاب المعلمين وإع... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 282 - 318
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث استخدام المنصة التعليمية ادمودو Edmodo في تدريس MATLAB وتنمية القدرات الابتكارية المعرفية والوجدانية لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث استخدام المنصة التعليمية ادمودو Edmodo في تدريس MATLAB وتنمية القدرات الابتكارية المعرفية والوجدانية لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 937 - 994
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة استخدام برنامج Geogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المكاني في تنمية مكونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة استخدام برنامج Geogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المكاني في تنمية مكونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحق... المستخلص الكامل
12
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 184 - 231
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية وحدة مقترحة في الرياضيات الحيوية قائمة على نموذج 4MAT لمكارثي لتصويب بعض التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية وتنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية وحدة مقترحة في الرياضيات الحيوية قائمة على نموذج 4MAT لمكارثي لتصويب بعض التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية وتنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 267
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام الفصول الافتراضية المدمجة في نظام BIackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج ماثيماتيكا Mathematica وتنمية عمليات العلم والقدرة الا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام الفصول الافتراضية المدمجة في نظام BIackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج ماثيماتيكا Mathematica وتنمية عمليات العلم والقدرة الا... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 25 - 88
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM ومدخل STEM التكا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM ومدخل STEM التكا... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة تبوك
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 643 - 670
16
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 57 - 84
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام المنصات التعليمية عن بعد (الفصول الافتراضية المدمجة في نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تدريس برنامج ماثيماتيكا Mathematica في تنمية المشاع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام المنصات التعليمية عن بعد (الفصول الافتراضية المدمجة في نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تدريس برنامج ماثيماتيكا Mathematica في تنمية المشاع... المستخلص الكامل
