بواسطة جمال، حسيبه سالم
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع150

الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 259 - 286
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف عن أساليب التفكير وفقاً لنظرية ستيرنبرغ لدى مدرسي علم الاجتماع في المرحلة الإعدادية وعلاقتها بأنماط التعلم لدى بيجز، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتب... المستخلص الكامل