1
3
4
بواسطة جامع، حسن حسيني
المصدر أعمال المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية- التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
المصدر أعمال المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية- التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - كلية التربية بالاسماعيلية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 15 - 18
5
بواسطة جامع، حسن حسيني
المصدر أعمال المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية- التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
المصدر أعمال المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية- التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - كلية التربية بالاسماعيلية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 266 - 304
6
بواسطة جامع، حسن حسيني
المصدر دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
المصدر دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 94 - 109
7
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 98 - 132
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تحديد المهارات اللازمة لحل المشكلات البرمجية لدى طلاب "الفرقة الثانية – إعداد معلم الحاسب"، والتعرف على مدى توافر هذه المهارات لدى الطلاب، وتصميم برنامج تعليمي مت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تحديد المهارات اللازمة لحل المشكلات البرمجية لدى طلاب "الفرقة الثانية – إعداد معلم الحاسب"، والتعرف على مدى توافر هذه المهارات لدى الطلاب، وتصميم برنامج تعليمي مت... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 281 - 319
المستخلص: هدف البحث إلى بيان أثر برنامج إلكترونى مقترح للتنمية المهنية لمعلمات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتنمية مهارات إنتاج المقررات الالكترونية عبر الانترنت. واستخدم البحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى بيان أثر برنامج إلكترونى مقترح للتنمية المهنية لمعلمات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتنمية مهارات إنتاج المقررات الالكترونية عبر الانترنت. واستخدم البحث... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 229 - 256
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر فاعلية برنامج الكتروني مقترح في تنمية مهارات استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدي معلمي المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر فاعلية برنامج الكتروني مقترح في تنمية مهارات استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدي معلمي المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 405 - 447
المستخلص: هدف البحث الحالي لتعرف أثر استخدام استراتيجية التعلم التشاركي داخل بيئة التعلم المقلوب على تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة كلية التربية في جامعة الكويت، وتم استخدام المن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي لتعرف أثر استخدام استراتيجية التعلم التشاركي داخل بيئة التعلم المقلوب على تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة كلية التربية في جامعة الكويت، وتم استخدام المن... المستخلص الكامل
11
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 449 - 477
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على موقع تعليمي تفاعلي مقترح لتنمية مهارات تصميم الأزياء لدى طالبات المرحلة الجامعية بالمملكة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج شبة التجريبي. وتمثلت أد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على موقع تعليمي تفاعلي مقترح لتنمية مهارات تصميم الأزياء لدى طالبات المرحلة الجامعية بالمملكة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج شبة التجريبي. وتمثلت أد... المستخلص الكامل
12
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 127 - 154
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في تنمية الذكاء العاطفي لدى المعاقين عقلياً في مدارس التربية الفكرية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في تنمية الذكاء العاطفي لدى المعاقين عقلياً في مدارس التربية الفكرية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكو... المستخلص الكامل
13
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 162 - 188
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج للتعلم المدمج في إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية في ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمربي بالفن. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم المدمج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج للتعلم المدمج في إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية في ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمربي بالفن. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم المدمج... المستخلص الكامل
14
15
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 377 - 402
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن" تطوير تدريس منهج الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لطلاب المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات الوعي بأخلاقيات للتكنولوجيا المعاصرة". وتكونت عينة البحث من مجموعة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن" تطوير تدريس منهج الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لطلاب المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات الوعي بأخلاقيات للتكنولوجيا المعاصرة". وتكونت عينة البحث من مجموعة من... المستخلص الكامل
16
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 257 - 277
المستخلص: هدف البحث إلى بيان أثر اختلاف أنماط الاستجابة على الاختبارات الإلكترونية في خفض قلق الاختبار لدى الطلاب. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتناول البحث مفهوم الاختبار الالكترون... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى بيان أثر اختلاف أنماط الاستجابة على الاختبارات الإلكترونية في خفض قلق الاختبار لدى الطلاب. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتناول البحث مفهوم الاختبار الالكترون... المستخلص الكامل
17
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 343 - 365
المستخلص: استهدفت الدراسة بيان أثر برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة الاجتماعيات بمحافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحل... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة بيان أثر برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة الاجتماعيات بمحافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحل... المستخلص الكامل