1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 91
المستخلص: إن دراسة مداخل التعلم التي يتبناها الطلاب ليست مفيدة فقط للطالب، الذي يجب أن يكون واعي بالشكل الذي يتوجه به نحو تعلمه، ولكن للمعلم أيضا الذي يستخدم تلك المعلومات لأخذ قرارات تربوية... المستخلص الكامل
المستخلص: إن دراسة مداخل التعلم التي يتبناها الطلاب ليست مفيدة فقط للطالب، الذي يجب أن يكون واعي بالشكل الذي يتوجه به نحو تعلمه، ولكن للمعلم أيضا الذي يستخدم تلك المعلومات لأخذ قرارات تربوية... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 172 - 206
المستخلص: تعد جودة التعليم هي التحدي الأكثر أهمية أمام التنمية الاقتصادية، لذلك لم يكن من الغريب أن تولي الدولة أهمية وعناية خاصة مؤخراً لأنشطة تدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في الجامعات... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد جودة التعليم هي التحدي الأكثر أهمية أمام التنمية الاقتصادية، لذلك لم يكن من الغريب أن تولي الدولة أهمية وعناية خاصة مؤخراً لأنشطة تدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في الجامعات... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 373 - 446
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الأطفال المكفوفين منخفضي ومرتفعي كل من (أحداث الحياة الضاغطة – فاعلية الذات – المساندة الاجتماعية) في الشعور بالوحدة النفسية، ودراسة الدو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الأطفال المكفوفين منخفضي ومرتفعي كل من (أحداث الحياة الضاغطة – فاعلية الذات – المساندة الاجتماعية) في الشعور بالوحدة النفسية، ودراسة الدو... المستخلص الكامل
7
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 373 - 447
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الأطفال، المكفوفين منخفضي ومرتفعي كل من (أحداث الحياة الضاغطة-فاعلية الذات-المساندة الاجتماعية) في الشعور بالوحدة النفسية، ودراسة الدور ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الأطفال، المكفوفين منخفضي ومرتفعي كل من (أحداث الحياة الضاغطة-فاعلية الذات-المساندة الاجتماعية) في الشعور بالوحدة النفسية، ودراسة الدور ا... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 343 - 385
المستخلص: إن حقيقة أن المستجيبين قد لا يقدرون على استبطان أنفسهم، جعلت المهتمين بالقياس النفسي كثيرا ما يشككون في جودة الاستجابات الناتجة عن طريقة التقرير الذاتي، نتيجة لذلك بدأت المقاييس ال... المستخلص الكامل
المستخلص: إن حقيقة أن المستجيبين قد لا يقدرون على استبطان أنفسهم، جعلت المهتمين بالقياس النفسي كثيرا ما يشككون في جودة الاستجابات الناتجة عن طريقة التقرير الذاتي، نتيجة لذلك بدأت المقاييس ال... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 483 - 517
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لبحث العلاقة بين العوامل المسئولة عن التعقيد المعرفي لبنود اختبارات الاستدلال المجرد غير اللفظي المعتمدة على الأشكال الهندسية بصفة عامة والمصفوفات بصفة خاصة عل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لبحث العلاقة بين العوامل المسئولة عن التعقيد المعرفي لبنود اختبارات الاستدلال المجرد غير اللفظي المعتمدة على الأشكال الهندسية بصفة عامة والمصفوفات بصفة خاصة عل... المستخلص الكامل
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 249 - 272
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى الاختصاصيين النفسيين في كل من مدارس التعليم العام والتعليم النوعي بدولة الكويت ومستوى الصلابة النفسية لديهم والتحقق من دلا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى الاختصاصيين النفسيين في كل من مدارس التعليم العام والتعليم النوعي بدولة الكويت ومستوى الصلابة النفسية لديهم والتحقق من دلا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 45
المستخلص: هدفت الدراسة تطوير استبانة لتقييم الطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت، اعتمادا على نموذج المبادئ السبعة للتدريس الفعال، ومن ثم التحقق من البنية العاملية للاس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة تطوير استبانة لتقييم الطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت، اعتمادا على نموذج المبادئ السبعة للتدريس الفعال، ومن ثم التحقق من البنية العاملية للاس... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 96 - 140
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من البنية العاملية لقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المختصرة في الكويت وتعرف طبيعة المكونات الأساسية لشخصية الطالب بجامعة الكويت، في ضوء نموذج ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من البنية العاملية لقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المختصرة في الكويت وتعرف طبيعة المكونات الأساسية لشخصية الطالب بجامعة الكويت، في ضوء نموذج ا... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 60
المستخلص: تتناول هذه الدراسة مفهوما مستحدثا للعدالة يتمثل في إدراك طلبة تخصص علم النفس بجامعة الكويت للعدالة الأكاديمية حيث شملت العينة 232طالبا وطالبة من جامعة الكويت (189طالبة و43 طالبا) ب... المستخلص الكامل
المستخلص: تتناول هذه الدراسة مفهوما مستحدثا للعدالة يتمثل في إدراك طلبة تخصص علم النفس بجامعة الكويت للعدالة الأكاديمية حيث شملت العينة 232طالبا وطالبة من جامعة الكويت (189طالبة و43 طالبا) ب... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 58
المستخلص: استهدفت الدراسة تدريج اختبار في اللغة العربية لطلبة الرحلة الثانوية المقبلين على الالتحاق بجامعة الكويت، الذي يعد متطلبا أساسيا للالتحاق بكليات العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة تدريج اختبار في اللغة العربية لطلبة الرحلة الثانوية المقبلين على الالتحاق بجامعة الكويت، الذي يعد متطلبا أساسيا للالتحاق بكليات العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة... المستخلص الكامل
18
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 176
المستخلص: الهدف تسعى الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين السعة الرقمية للذاكرة العاملة والتنظيم الذاتي الانفعالي، وكما تسعي لمعرفة الفروق بين المشاركين في سعة الذاكرة العاملة الرقمية... المستخلص الكامل
المستخلص: الهدف تسعى الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين السعة الرقمية للذاكرة العاملة والتنظيم الذاتي الانفعالي، وكما تسعي لمعرفة الفروق بين المشاركين في سعة الذاكرة العاملة الرقمية... المستخلص الكامل
19
بواسطة الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين
المصدر حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية , الحولية44, الرسالة640
المصدر حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية , الحولية44, الرسالة640
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 188