1
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1531 - 1572
المستخلص: هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات التفكير التخ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات التفكير التخ... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1573 - 1610
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف الاستيعاب المفاهيم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف الاستيعاب المفاهيم... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 364 - 381
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين تنمية بعض التراكيب النحوية ومهارات التفكير الاستقرائي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التراكيب ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين تنمية بعض التراكيب النحوية ومهارات التفكير الاستقرائي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التراكيب ا... المستخلص الكامل