بواسطة بوعبيبسة، عبدالكريم
المصدر المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي , مج9, ع4

الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 281 - 300
المستخلص: تهدف هذه الورقة العلمية إلى معالجة إشكالية العلاقة الطردية المتواجدة بين التربية الرقمية وثقافة اللامعنى أو ثقافة التفاهة كما يطلق عليها Alain Denault في ظل المتغيرات التي أفرزتها... المستخلص الكامل