1
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 47
المستخلص: لقد تمكنت هذه النماذج من تحديد العوامل المرتبطة بالتعلم المدرسي وساهمت بشكل كبير في توفير المعلومات الضرورية للإجابة على التساؤل "لماذا يتعلم أطفال أفضل من أطفال آخرين؟" والجدير با... المستخلص الكامل
المستخلص: لقد تمكنت هذه النماذج من تحديد العوامل المرتبطة بالتعلم المدرسي وساهمت بشكل كبير في توفير المعلومات الضرورية للإجابة على التساؤل "لماذا يتعلم أطفال أفضل من أطفال آخرين؟" والجدير با... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة باتنة
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 172 - 188
3
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 401 - 432
المستخلص: تسعى الدراسة الحالية إلى الوقوف على طبيعة العلاقة الموجودة بين عدم إشباع الحاجة إلى التقدير الاجتماعي وظهور السلوك العدواني لدى المراهق. وبعبارة أخرى تحاول الدراسة الإجابة على أحد... المستخلص الكامل
المستخلص: تسعى الدراسة الحالية إلى الوقوف على طبيعة العلاقة الموجودة بين عدم إشباع الحاجة إلى التقدير الاجتماعي وظهور السلوك العدواني لدى المراهق. وبعبارة أخرى تحاول الدراسة الإجابة على أحد... المستخلص الكامل
4
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 501 - 532
المستخلص: أجريت الدراسة الحالية بهدف الكشف عن طبيعة العلاقة الموجودة بين الحاجة الاستقلالية الذاتية والتفوق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة السادسة أساسي الذين تبلغ أعمارهم 12. تم انتقاء ال... المستخلص الكامل
المستخلص: أجريت الدراسة الحالية بهدف الكشف عن طبيعة العلاقة الموجودة بين الحاجة الاستقلالية الذاتية والتفوق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة السادسة أساسي الذين تبلغ أعمارهم 12. تم انتقاء ال... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 205 - 214
6
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 246
7
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 302 - 307
8
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 281 - 292
المستخلص: من بين أحدث نماذج التدريس هي تلك التي تعتمد على التقنية وخاصة الإنترنت وما يوفره من تطبيقات من أمثلتها التعلم القائم على الألعاب التربوية الإلكترونية. لقد تبين من خلال الكثير من ال... المستخلص الكامل
المستخلص: من بين أحدث نماذج التدريس هي تلك التي تعتمد على التقنية وخاصة الإنترنت وما يوفره من تطبيقات من أمثلتها التعلم القائم على الألعاب التربوية الإلكترونية. لقد تبين من خلال الكثير من ال... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 123 - 140
10
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 92
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن بروفيل الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ و تلميذات السنة الأولى و الرابعة متوسط. كما سعت الدراسة الي معرفة الفروق في تقديراتهم لأنواع الذكاءات لديهم با... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن بروفيل الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ و تلميذات السنة الأولى و الرابعة متوسط. كما سعت الدراسة الي معرفة الفروق في تقديراتهم لأنواع الذكاءات لديهم با... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115 - 130
المستخلص: تهدف ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ إلى معرفة درجات الذكاء العاطفي والاختلافات الحاصلة في درجات الذكاء العاطفي بحسب كل من متغيري المستوى التعليمي والسن. واشتملت عينة الدراسة على81 أما من أمهات ال... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ إلى معرفة درجات الذكاء العاطفي والاختلافات الحاصلة في درجات الذكاء العاطفي بحسب كل من متغيري المستوى التعليمي والسن. واشتملت عينة الدراسة على81 أما من أمهات ال... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 62
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة التي يمكنأنتكونبينالسلوكالعدوانيللتلاميذفيالسنة الثالثة متوسط ومكانتهمالإجتماعيةفي المدرسة منوجهة نظرأساتذتهم، وفق خطوات المنهج لوصفي،باستخدام... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة التي يمكنأنتكونبينالسلوكالعدوانيللتلاميذفيالسنة الثالثة متوسط ومكانتهمالإجتماعيةفي المدرسة منوجهة نظرأساتذتهم، وفق خطوات المنهج لوصفي،باستخدام... المستخلص الكامل
13
14
15
16
17
18
19
20
بواسطة القنى، عبدالباسط
تاريخ: 2007
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
