بواسطة بوخيط، أميرة
المصدر مجلة دراسات إنسانية واجتماعية , مج11, ع2

الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 375 - 396
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على دور الدمج المدرسي في اكتساب المهارات اللغوية (الاستماع المحادثة، والكتابة) لدى أطفال متلازمة داون بالأقسام المدمجة بالمدرسة الابتدائية. ومعرفة... المستخلص الكامل