بواسطة بن علي، رضوان عدنان علي
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع142

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 23 - 51
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية المحاكاة في تنمية مهارات الإملاء لدى تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي في أمانة العاصمة، معتمدة على المنهجين (الوصفي وشبه ال... المستخلص الكامل