1
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 89
المستخلص: تعد الجامعة إحدى المؤسسات التي تسهم في تكوين المجتمع وبلورة ملامحه في الحاضر والمستقبل، ومن خلال وظيفة خدمة الجامعة للمجتمع فهي تسعى لتقديم المشورة له، والمساهمة في حل مشكلاته، وال... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد الجامعة إحدى المؤسسات التي تسهم في تكوين المجتمع وبلورة ملامحه في الحاضر والمستقبل، ومن خلال وظيفة خدمة الجامعة للمجتمع فهي تسعى لتقديم المشورة له، والمساهمة في حل مشكلاته، وال... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 77 - 105
المستخلص: تعتبر التنمية المهنية لمعلمي المواد النظرية عملية مستمرة مخطط لها بصورة منظمة قابلة للتنفيذ من أجل الارتقاء بمستوى أداء المعلم من خلال إكسابه المهارات اللازمة وتنمية الاتجاهات الإي... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر التنمية المهنية لمعلمي المواد النظرية عملية مستمرة مخطط لها بصورة منظمة قابلة للتنفيذ من أجل الارتقاء بمستوى أداء المعلم من خلال إكسابه المهارات اللازمة وتنمية الاتجاهات الإي... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 92 - 117
المستخلص: يشهد العالم اليوم العديد من المتغيرات التي تؤثر في التعليم الجامعي بصفة عامة وكليات التربية بصفة خاصة، فكليات التربية في مصر تعتبر من أهم المؤسسات الجامعية، حيث أنها المسئولة عن إع... المستخلص الكامل
المستخلص: يشهد العالم اليوم العديد من المتغيرات التي تؤثر في التعليم الجامعي بصفة عامة وكليات التربية بصفة خاصة، فكليات التربية في مصر تعتبر من أهم المؤسسات الجامعية، حيث أنها المسئولة عن إع... المستخلص الكامل
4
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 224
المستخلص: تعتبر المشاركة المجتمعية هي إحدى الاستراتيجيات الرئيسة والهامة في جعل المؤسسات التعليمية مكانا جيدا للتعليم، مع حل المشاكل التي تواجه الطلاب، وتحقق غايات الدولة من التعليم، ومن ثم... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر المشاركة المجتمعية هي إحدى الاستراتيجيات الرئيسة والهامة في جعل المؤسسات التعليمية مكانا جيدا للتعليم، مع حل المشاكل التي تواجه الطلاب، وتحقق غايات الدولة من التعليم، ومن ثم... المستخلص الكامل
5
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 370 - 416
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: وضع رؤية مقترحة لتطوير التدريب الميداني لطلاب كليات التربية من خلال تسليط الضوء على مفهوم التمكن من الأداء المهني للطلبة المعلمين مع دراسة واقع دور القائمين على ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: وضع رؤية مقترحة لتطوير التدريب الميداني لطلاب كليات التربية من خلال تسليط الضوء على مفهوم التمكن من الأداء المهني للطلبة المعلمين مع دراسة واقع دور القائمين على ا... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 185 - 233
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير رياض الأطفال لتحقيق استراتيجية مصر لإصلاح التعليم 2030، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة تم تطبيقها على عينة قوامها (220) معلمة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير رياض الأطفال لتحقيق استراتيجية مصر لإصلاح التعليم 2030، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة تم تطبيقها على عينة قوامها (220) معلمة من... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 429 - 478
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات التحول الرقمي في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر، والمعوقات التي تواجهها، استخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت على استبانة، تم تطبيقها على عينة قوامها (... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات التحول الرقمي في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر، والمعوقات التي تواجهها، استخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت على استبانة، تم تطبيقها على عينة قوامها (... المستخلص الكامل
