بواسطة ريان، سيد علي
المصدر دراسات , ع21

الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط

تاريخ: 2012

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 42 - 56
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية التناذر المعرفي على مدركات طلاب العلوم في تعلم نماذج التصنيف الكيميائي للمواد. بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (39) طالب وطالبة، أي ما نسبته %38.50... المستخلص الكامل

بواسطة تيس، سيد علي
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 8 , ع 1

الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي

تاريخ: 2007

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 67 - 90
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف أساليب التعلم التي يوظفها طلبة المرحلة الأولى جامعي في دراستهم، وكذا معرفة أثر استراتيجية مصممة من طرف هيئة التدريس في مختبر تدريس بنية المادة بالمدرسة العليا... المستخلص الكامل