1
الناشر: جامعة غرب كردفان - كلية العلوم الاسلامية واللغة العربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 349 - 372
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أهم التحديات التي تواجه إدارة المدارس الثانوية بجمهورية تشاد لتطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة من أجل وضع مقترح لتطوير إدارة المدارس الثانوية بجمهورية ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أهم التحديات التي تواجه إدارة المدارس الثانوية بجمهورية تشاد لتطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة من أجل وضع مقترح لتطوير إدارة المدارس الثانوية بجمهورية ت... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة غرب كردفان - كلية العلوم الاسلامية واللغة العربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 5 - 36
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة المدراس الثانوية جمهورية تشاد، من اجل وضع استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة المدارس الثانوية جمهورية تشاد في ضوء معايير ادارة الجودة الشاملة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة المدراس الثانوية جمهورية تشاد، من اجل وضع استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة المدارس الثانوية جمهورية تشاد في ضوء معايير ادارة الجودة الشاملة... المستخلص الكامل
4
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 127 - 154
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المشكلات المهنية التي تواجه المعلم في العملية التعليمية، وقد تناولت صفات المعلم وواجباته وأدواره، ثم عرض لأهم المشكلات التي تواجه المعلم عند ممارسته لمهن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المشكلات المهنية التي تواجه المعلم في العملية التعليمية، وقد تناولت صفات المعلم وواجباته وأدواره، ثم عرض لأهم المشكلات التي تواجه المعلم عند ممارسته لمهن... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 160
المستخلص: أجريت هذه الدراسة حول دور نظام (ل.م.د.L.M.D.) ليسانس Licence، ماستر Master، دكتوراه Doctorat) في جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، جامعة الملك فيصل نموذجا،... المستخلص الكامل
المستخلص: أجريت هذه الدراسة حول دور نظام (ل.م.د.L.M.D.) ليسانس Licence، ماستر Master، دكتوراه Doctorat) في جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، جامعة الملك فيصل نموذجا،... المستخلص الكامل