1
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 329 - 378
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقرر الفقه للمرحلة الثانوية في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين. ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام الم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقرر الفقه للمرحلة الثانوية في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين. ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام الم... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 381 - 480
المستخلص: هدفت الدارسة التعرف على واقع استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني لمقررات ماجستير المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا بجامعة القص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدارسة التعرف على واقع استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني لمقررات ماجستير المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا بجامعة القص... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1117 - 1158
المستخلص: هدفت الدارسة التعرف على واقع مجتمعات التعلم المهني لمعلمي التربية الإسلامية بمنطقة القصيم، وتحديد أبرز معوقات تطبيق متطلباته، وما إذا كان هنالك فروق بين استجابات أفراد عينة البحث ح... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدارسة التعرف على واقع مجتمعات التعلم المهني لمعلمي التربية الإسلامية بمنطقة القصيم، وتحديد أبرز معوقات تطبيق متطلباته، وما إذا كان هنالك فروق بين استجابات أفراد عينة البحث ح... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة جازان
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 82 - 115
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع مقررات الدبلوم العالي في معهد الفتيات للقرآن الكريم في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي؛ ومن ثم الكشف عن درجة توفر تلك المعابير في م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع مقررات الدبلوم العالي في معهد الفتيات للقرآن الكريم في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي؛ ومن ثم الكشف عن درجة توفر تلك المعابير في م... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة حائل
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 103 - 129
المستخلص: هدفت الدارسة إلى تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، وما إذا كان هنالك فروق بين استجابات أفراد عينة البحث حو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدارسة إلى تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، وما إذا كان هنالك فروق بين استجابات أفراد عينة البحث حو... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 84
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة الممارسات التدريسية لأساليب التقويم البديل المطبقة في واقع تدريس مناهج العلوم الشرعية للمرحلة المتوسطة والكشف عن الصعوبات التي تواجه استخدام معلمات العلوم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة الممارسات التدريسية لأساليب التقويم البديل المطبقة في واقع تدريس مناهج العلوم الشرعية للمرحلة المتوسطة والكشف عن الصعوبات التي تواجه استخدام معلمات العلوم ال... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 324 - 392
المستخلص: "استعرضت الدراسة وعي أعضاء هيئة التدريس بمتطلبات تحقيق معايير ضمان الجودة والاعتماد في أدائهم الأكاديمي بجامعة القصيم، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة... المستخلص الكامل
المستخلص: "استعرضت الدراسة وعي أعضاء هيئة التدريس بمتطلبات تحقيق معايير ضمان الجودة والاعتماد في أدائهم الأكاديمي بجامعة القصيم، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة... المستخلص الكامل
8
بواسطة النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان
المصدر كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
المصدر كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 181 - 197
9
10
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 54
المستخلص: استهدف البحث تقديم تقويم برنامج الدبلوم التربوي بجامعة القصيم من وجهة نظر الطلاب الملتحقين بالبرنامج (تخصص العلوم الشرعية انموذجاً). استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجم... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم تقويم برنامج الدبلوم التربوي بجامعة القصيم من وجهة نظر الطلاب الملتحقين بالبرنامج (تخصص العلوم الشرعية انموذجاً). استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجم... المستخلص الكامل
11
الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة لتنمية الرغبة المنتجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية...
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 128 - 161
المستخلص: هدف البحث إلى فهم الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة لتنمية الرغبة المنتجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية، والكشف عن العوامل المؤثرة فيها، ثم تقديم مقترحات يمكن أن تسهم ف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى فهم الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة لتنمية الرغبة المنتجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية، والكشف عن العوامل المؤثرة فيها، ثم تقديم مقترحات يمكن أن تسهم ف... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 725 - 765
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للكشف عن ممارسات معلمات اللغة الإنجليزية في تدريس مهارة الكتابة في المرحلة الثانوية في منطقة القصيم كما أنها تسعى من خلال أسئلتها للتحقق من اتجاهات المعلمات حول تد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للكشف عن ممارسات معلمات اللغة الإنجليزية في تدريس مهارة الكتابة في المرحلة الثانوية في منطقة القصيم كما أنها تسعى من خلال أسئلتها للتحقق من اتجاهات المعلمات حول تد... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 361 - 422
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE ل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE ل... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 183 - 233
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE ل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن واقع توافر كفايات التعليم الإلكتروني في ضوء معايير ISTE ل... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 501 - 574
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى كتاب الفقه للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، حيث اتبع البحث المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، وباستخدام بطاقة تحليل المحتو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى كتاب الفقه للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، حيث اتبع البحث المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، وباستخدام بطاقة تحليل المحتو... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 307 - 365
المستخلص: هدف البحث إلى بناء قائمة بقيم الحوار والتسامح والتي يلزم توافرها في مقرر الحديث اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية ومن ثم الكشف عن مدى توافرها في مقررات الحديث للمرحلة الثانوية نظام مق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى بناء قائمة بقيم الحوار والتسامح والتي يلزم توافرها في مقرر الحديث اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية ومن ثم الكشف عن مدى توافرها في مقررات الحديث للمرحلة الثانوية نظام مق... المستخلص الكامل
17
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 128
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الممارسات التأملية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم، ولتحقيق ذلك تم استخدام منهج البحث النوعي، وتم اخ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الممارسات التأملية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم، ولتحقيق ذلك تم استخدام منهج البحث النوعي، وتم اخ... المستخلص الكامل
18
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 17 - 45
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الكفايات المهنية اللازمة لمعلمات اللغة الإنجليزية في الفصول الافتراضية ومعرفة طبيعة البرامج التدريبية عن بعد وسبل تطويرها على ضوء الاحتياجات التدريبي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الكفايات المهنية اللازمة لمعلمات اللغة الإنجليزية في الفصول الافتراضية ومعرفة طبيعة البرامج التدريبية عن بعد وسبل تطويرها على ضوء الاحتياجات التدريبي... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 207 - 275
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع تعلم المفاهيم الوطنية في مقرر الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرجلة المتوسطة بحافظة الدوادمي. واعتمد البحث على المنهج النوعي في دراسة هذه الح... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع تعلم المفاهيم الوطنية في مقرر الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرجلة المتوسطة بحافظة الدوادمي. واعتمد البحث على المنهج النوعي في دراسة هذه الح... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 434 - 464
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تفسير واقع الممارسات التدريسية لمعلمات الفيزياء في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. وتمثلت أدوات البحث في استمارة ملاحظة واستمارة مقابلة، وتم تطبيقها على عينة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تفسير واقع الممارسات التدريسية لمعلمات الفيزياء في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. وتمثلت أدوات البحث في استمارة ملاحظة واستمارة مقابلة، وتم تطبيقها على عينة من... المستخلص الكامل
