بواسطة النجار، طارق محمد السيد
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية , ع28

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية

تاريخ: 2013

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 298 - 343
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مشكلات التلاميذ من ذوي الإعاقة السمعية في المدرسة، من وجهة نظر معلميهم وإدراكهم لها وفق بعض المتغيرات مثل الجنس، المستوى التعليمي، سنوات الخبرة... المستخلص الكامل