1
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 72
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم حقيبة تعليمية إلكترونية مقترحة لإكساب طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية متطلبات البحث العلمي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم حقيبة تعليمية إلكترونية مقترحة لإكساب طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية متطلبات البحث العلمي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 46
المستخلص: استهدف البحث تقديم استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج التسريع المعرفي لتنمية عادات العقل والتحصيل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج التسريع المعرفي لتنمية عادات العقل والتحصيل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 57
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التفكير الإيجابي والتعلم التوليدي واستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والدافعية للإنجاز... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التفكير الإيجابي والتعلم التوليدي واستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والدافعية للإنجاز... المستخلص الكامل
9
11
بواسطة الموجي، أماني محمد سعد الدين
تاريخ: 1997
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
12
بواسطة الموجي، أماني محمد سعد الدين
تاريخ: 1988
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
13
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 473 - 513
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم مناهج العلوم بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية في ضوء نسق القيم العلمية مقترح لهذه المرحلة في مصر، وبصدد ذلك وبعد الاطلاع على الأدبيات والدراسات وال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم مناهج العلوم بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية في ضوء نسق القيم العلمية مقترح لهذه المرحلة في مصر، وبصدد ذلك وبعد الاطلاع على الأدبيات والدراسات وال... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 30
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية البرنامج المقترح في التنمية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق. وتكونت عينة البحث من معلمي الفيزياء للمرحلة الثانوية في ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية البرنامج المقترح في التنمية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق. وتكونت عينة البحث من معلمي الفيزياء للمرحلة الثانوية في ال... المستخلص الكامل
15
بواسطة محمد، زاهر أحمد
المصدر دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
المصدر دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 172 - 191
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 182 - 212
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكو... المستخلص الكامل
17
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 201 - 210
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على الاستقصاء لتنمية مهارات حل المشكلات إبداعيًا والاتجاه نحو العلم والعلماء لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت مشكلة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على الاستقصاء لتنمية مهارات حل المشكلات إبداعيًا والاتجاه نحو العلم والعلماء لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت مشكلة... المستخلص الكامل