1
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 73
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب لخفض اضطراب المعالجة السمعية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم، وطبق البحث على عينة قوامها (20) من تلاميذ الصف الثالث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب لخفض اضطراب المعالجة السمعية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم، وطبق البحث على عينة قوامها (20) من تلاميذ الصف الثالث... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 519 - 583
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب في تنمية الوعي الفونولوجي وأثره على التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة. واعتمد البحث على المنهج التجريب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب في تنمية الوعي الفونولوجي وأثره على التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة. واعتمد البحث على المنهج التجريب... المستخلص الكامل