1
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 510 - 527
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير المنظومي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. وتكونت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة من معلمي ومعلمات اللغة الع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير المنظومي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. وتكونت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة من معلمي ومعلمات اللغة الع... المستخلص الكامل
2
بواسطة المسيعدين، عاهد هاني إبراهيم
تاريخ: 2015
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 400 - 424
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لمهارات التفكير فوق المعرفي من وجهة نظر الأساتذة والطلبة نفسهم، لعينة من الأساتذة (أستاذ – أستاذ مشارك) بلغت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لمهارات التفكير فوق المعرفي من وجهة نظر الأساتذة والطلبة نفسهم، لعينة من الأساتذة (أستاذ – أستاذ مشارك) بلغت... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 323 - 350
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة وقياس مدى فاعلية تطبيق استراتيجيات الإرشاد التربوي إضافة إلى معرفة مدى تأثيرها على تعديل سلوكيات الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة وذلك من وجهة نظر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة وقياس مدى فاعلية تطبيق استراتيجيات الإرشاد التربوي إضافة إلى معرفة مدى تأثيرها على تعديل سلوكيات الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة وذلك من وجهة نظر... المستخلص الكامل
