1
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 529 - 575
المستخلص: أن التعلم الإلكتروني لم يعد ترفا بل ضرورة فرضتها التطورات التكنولوجية في القرن الحادي والعشرين ومن هذه التطورات استخدام المقررات الإلكترونية بوضعها واجه احتكاك المستخدم الأول بالتع... المستخلص الكامل
المستخلص: أن التعلم الإلكتروني لم يعد ترفا بل ضرورة فرضتها التطورات التكنولوجية في القرن الحادي والعشرين ومن هذه التطورات استخدام المقررات الإلكترونية بوضعها واجه احتكاك المستخدم الأول بالتع... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1237 - 1293
المستخلص: تهتم كلية التربية النوعية في إعداد المعلم في التخصصات النوعية ليواكب التطور، ويستوعب آليات السوق ويحقق التواصل مع قطاعات المجتمع المدني، لذلك سعت كلية التربية النوعية خاصة قسم التر... المستخلص الكامل
المستخلص: تهتم كلية التربية النوعية في إعداد المعلم في التخصصات النوعية ليواكب التطور، ويستوعب آليات السوق ويحقق التواصل مع قطاعات المجتمع المدني، لذلك سعت كلية التربية النوعية خاصة قسم التر... المستخلص الكامل
3
بواسطة شاكر، أماني محمد
المصدر المؤتمر العلمي الرابع والدولي الثاني: التعليم النوعي: تحديات الحاضر ورؤى المستقبل , مج3
المصدر المؤتمر العلمي الرابع والدولي الثاني: التعليم النوعي: تحديات الحاضر ورؤى المستقبل , مج3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 695 - 724
4
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 505 - 560
المستخلص: أن النظرية البنائية للتعلم تؤكد على أهمية بناء المتعلمين ثم إعادة بنائهم للمعاني الخاصة بأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم. وان الخبرة تتطلب إثارة لجميع الحواس عند المتعلم حتى يحصل... المستخلص الكامل
المستخلص: أن النظرية البنائية للتعلم تؤكد على أهمية بناء المتعلمين ثم إعادة بنائهم للمعاني الخاصة بأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم. وان الخبرة تتطلب إثارة لجميع الحواس عند المتعلم حتى يحصل... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1144 - 1181
6
بواسطة شاكر، أماني محمد
المصدر المؤتمر العلمي السنوي العربي الرابع: إدارة المعرفة وإدارة رأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي في مصر والوطن العربي , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي السنوي العربي الرابع: إدارة المعرفة وإدارة رأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي في مصر والوطن العربي , مج 2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1225 - 1245
المستخلص: ذوي الاحتياجات الخاصة كغيرهم من أفراد المجتمع لهم الحق في الحياة وفي النمو بأقصى ما تمكنهم قدراتهم؛ لذا يجب تغير النظرة المجتمعية إلى هؤلاء الأطفال, والتحول من اعتبارهم "عالة اقتصا... المستخلص الكامل
المستخلص: ذوي الاحتياجات الخاصة كغيرهم من أفراد المجتمع لهم الحق في الحياة وفي النمو بأقصى ما تمكنهم قدراتهم؛ لذا يجب تغير النظرة المجتمعية إلى هؤلاء الأطفال, والتحول من اعتبارهم "عالة اقتصا... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 128
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب التربية الفنية لما لها من دور فعال في تدعيم وتكامل أنشطة المخ عن طريق تخط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب التربية الفنية لما لها من دور فعال في تدعيم وتكامل أنشطة المخ عن طريق تخط... المستخلص الكامل
