1
الناشر: مركز البحوث والتطوير التربوى
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 97 - 113
2
الناشر: مجيد على غانم
تاريخ: 1993
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 44 - 47
3
الناشر: مركز البحوث والتطوير التربوى
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 147
4
الناشر: وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة للإعلام والنشر التربوي
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 50 - 72
5
الناشر: وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة للإعلام والنشر التربوي
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 87 - 110
6
الناشر: وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة للإعلام والنشر التربوي
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 73 - 83
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 114 - 136
المستخلص: تؤكد الدراسات التربوية أهمية اتباع آليات واجراءات فاعلة لمراجعة المناهج وتطويرها؛ بينما توجد مؤشرات تدل على وجود مشكلات تعترض عملية إخضاع المناهج التعليمية في اليمن لمراجعة وتطوير... المستخلص الكامل
المستخلص: تؤكد الدراسات التربوية أهمية اتباع آليات واجراءات فاعلة لمراجعة المناهج وتطويرها؛ بينما توجد مؤشرات تدل على وجود مشكلات تعترض عملية إخضاع المناهج التعليمية في اليمن لمراجعة وتطوير... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 299 - 335
9
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 158
10
الناشر: جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 36 - 80
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تجمع بين الألعاب اللغوية وسرد القصص في تنمية مهارات الكتابة الأساسية لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي، واعتمد البحث المنهج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تجمع بين الألعاب اللغوية وسرد القصص في تنمية مهارات الكتابة الأساسية لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي، واعتمد البحث المنهج... المستخلص الكامل
11
12
13
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 69 - 108
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القصة في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية، واتبع البحث المنهج شب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القصة في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية، واتبع البحث المنهج شب... المستخلص الكامل
14
15
16
17
18
19
20
