1
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 120 - 150
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تقدير واقع الممارسات التأملية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات والفروق فيها وفقاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة والمرحلة الدراسية. ولتحقيق ه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تقدير واقع الممارسات التأملية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات والفروق فيها وفقاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة والمرحلة الدراسية. ولتحقيق ه... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة بيشة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 784 - 810
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية أنشطة تعليمية تستند إلى نظرية الرياضيات الواقعية في تنمية مهارات الإبداع في الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين، واستخدم المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية أنشطة تعليمية تستند إلى نظرية الرياضيات الواقعية في تنمية مهارات الإبداع في الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين، واستخدم المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
3
تاريخ: 2008
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
4
بواسطة المالكي، عبدالعزيز بن درويش بن عابد
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع13
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع13
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 201 - 246
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن احتياجات التطوير المهني لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد البراعة الرياضية. وطبقت على عينة بلغت من (١٩٢) معلما من معلمي الرياضيات بالمرحلة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن احتياجات التطوير المهني لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد البراعة الرياضية. وطبقت على عينة بلغت من (١٩٢) معلما من معلمي الرياضيات بالمرحلة... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 52
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسات معلمي الرياضيات التدريسية الداعمة لمهارات التفكير الرياضي بمدينة نجران. ولتحقيق ذلك تم اتباع المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، حيث تكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسات معلمي الرياضيات التدريسية الداعمة لمهارات التفكير الرياضي بمدينة نجران. ولتحقيق ذلك تم اتباع المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، حيث تكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة حائل
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 156 - 174
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمي العلوم والرياضيات بمدينة نجران عن مدخل (STEAM) وعلاقته بمتغيرات الجنس والتخصص والمرحلة التعليمية والخبرة التدريسية. واستخدم المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمي العلوم والرياضيات بمدينة نجران عن مدخل (STEAM) وعلاقته بمتغيرات الجنس والتخصص والمرحلة التعليمية والخبرة التدريسية. واستخدم المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
7
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 481 - 550
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تنفيذ أنشطة الاستقصاء في مقررات العلوم أثناء تطبيق التعليم الإلكتروني، استخدم فيها الباحث المنهج الوصفي المسحي، وقد بلغت عينة الدراسة (73) معلم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تنفيذ أنشطة الاستقصاء في مقررات العلوم أثناء تطبيق التعليم الإلكتروني، استخدم فيها الباحث المنهج الوصفي المسحي، وقد بلغت عينة الدراسة (73) معلم... المستخلص الكامل
