بواسطة الماجد، أنس بن عبدالله بن عبدالرحمن
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع14

الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 107 - 138
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة أثر تطبيق كاهوت(Kahoot!) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحديث، ولتحقيق هذا الهدف استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم تطبيق البحث على عينة عددها(65) طالبا،... المستخلص الكامل