بواسطة اللحياني، نايف عوض مرزوق
المصدر المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع22

الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 91 - 117
المستخلص: أثر اختلاف معدل عرض الفيديو التعليمي (الاعتيادي-البطيء) عبر الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي. وقد تم الاعتماد على منهج البحث... المستخلص الكامل