بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية , مج3

الناشر: جامعة الباحة - كلية التربية

تاريخ: 2015

نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات

الصفحات: 1192 - 1202
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى التعرف على المحاضرة الإبداعية في التعليم الجامعي. مشكلة الورقة: تعتمد العملية التعليمية في كليات التربية علي عضو هيئة التدريس غالبا 80%، ويلجأ الأستاذ الجامعي إ... المستخلص الكامل

بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج24, ع2

الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 24 - 43
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على دور مقرر التربية المهنية في تنمية قيم العمل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر معلماتها، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التح... المستخلص الكامل

بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر رسالة التربية وعلم النفس , ع54

الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 131 - 150
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مفاهيم التربية العالمية في كتب الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، واستخدمت المنهج الوصفي بنوعيه: الوصفي المسحي وا... المستخلص الكامل

بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع5

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2017

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 221 - 250
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام أعضاء هيئة تدريس كلية التربية بالمجمعة لـ Web 2.0 في العملية التعليمية، واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي، وطبقتا أداة الدراسة ال... المستخلص الكامل

بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج44, ع3

الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 317 - 351
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس وحدة العلاقات الدولية على التحصيل والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط... المستخلص الكامل

بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع5

الناشر: جامعة الباحة

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 99 - 130
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات تنفيذ التدريس الفعال والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طالبات الدبلوم التربوي، ولتحقيق هذا اله... المستخلص الكامل

بواسطة الكلثم، مها إبراهيم محمد
المصدر مجلة العلوم الإنسانية والإدارية , ع22

الناشر: جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 131 - 154
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات البيئية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية؛ إذ يعتبر تعليم التفكير للطلبة م... المستخلص الكامل

بواسطة العنزي، ريم ناصر صالح
المصدر مجلة التربية , ع195, ج2

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 533 - 561
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريسي قائم على الجداول الزمنية الأمريكية في التحصيل الرياضي لدى طالبات المرحلة الابتدائية، واستخدم البحث أداة الاختبار للمهارات الأساسية للف... المستخلص الكامل

بواسطة العتيبي، ربى فنيس هليل
المصدر مجلة التربية , ع197, ج2

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 529 - 567
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT، وتحقيقا لأهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج ال... المستخلص الكامل

بواسطة الفيصل، أماني عبدالله حمد
المصدر مجلة المناهج وطرق التدريس , مج2, ع13

الناشر: المركز القومي للبحوث غزة

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 36 - 54
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توفر الذكاءات المتعددة في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، واتبعت المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى،... المستخلص الكامل