1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 60 - 87
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأخطاء التجويدية الشائعة لدى طلاب الصف السادس في مدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية، وتم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية من (550) طالبا من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأخطاء التجويدية الشائعة لدى طلاب الصف السادس في مدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية، وتم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية من (550) طالبا من... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 603 - 623
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 224 - 243
4
تاريخ: 2001
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
5
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 24 - 59
المستخلص: استهدف البحث الحالي تحديد أبعاد التعلم التي يجب أن تتوافر في معلم التربية الإسلامية في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. وتعرف مدى توفر هذه الأبعاد في أداء معلم التربية الإسلامية بم... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تحديد أبعاد التعلم التي يجب أن تتوافر في معلم التربية الإسلامية في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. وتعرف مدى توفر هذه الأبعاد في أداء معلم التربية الإسلامية بم... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 44
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد درجة استخدام الطلاب لإستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً أثناء دراستهم لمقررات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية، وتحديد معوقات استخدام الطلاب لإسترات... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد درجة استخدام الطلاب لإستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً أثناء دراستهم لمقررات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية، وتحديد معوقات استخدام الطلاب لإسترات... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 369 - 420
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد مستوى الطالب المعلم في كفايات تلاوة القرآن الكريم وحفظه، ومعرفة فاعلية البرنامج القائم على التدريس التأملي في تنمية كفايات تلاوة القرآن الكريم وحفظه لدى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد مستوى الطالب المعلم في كفايات تلاوة القرآن الكريم وحفظه، ومعرفة فاعلية البرنامج القائم على التدريس التأملي في تنمية كفايات تلاوة القرآن الكريم وحفظه لدى... المستخلص الكامل
8
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 106 - 138
المستخلص: يهدف الدراسة الحالية إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي للطالب المعلم قائم على استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحو... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف الدراسة الحالية إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي للطالب المعلم قائم على استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحو... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 38
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويكي Wiki في تنمية مهارات التدريسي الإلكتروني بمكوناتها الفرعية (التخطيط للتدريس الإلكتروني، استخدام أ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويكي Wiki في تنمية مهارات التدريسي الإلكتروني بمكوناتها الفرعية (التخطيط للتدريس الإلكتروني، استخدام أ... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 187 - 202
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في كلية ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في كلية ال... المستخلص الكامل
11
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 211 - 236
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير جودة ورقة الاختبار، ثم التعرف على مدى توافر هذه المعايير في ورقة الاختبار في اختبارات تخصص تربية إسلامية في جامعتي أم القرى والدمام. وهل توجد فروق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير جودة ورقة الاختبار، ثم التعرف على مدى توافر هذه المعايير في ورقة الاختبار في اختبارات تخصص تربية إسلامية في جامعتي أم القرى والدمام. وهل توجد فروق... المستخلص الكامل
12
بواسطة القرنى، أحمد بن معيض بن حسن
تاريخ: 2013
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
13
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 148
المستخلص: هدفت الدراسة إلى كشف درجة تضمين كتب الدراسات الإسلامية للصفوف الأولية لقيمتي التسامح، والتعايش مع الآخرين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي (تحليل المحتوى) وتم تحليل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى كشف درجة تضمين كتب الدراسات الإسلامية للصفوف الأولية لقيمتي التسامح، والتعايش مع الآخرين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي (تحليل المحتوى) وتم تحليل... المستخلص الكامل
