بواسطة الكحالى، مريم بنت صالح محمد
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج44, ع2

الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 47 - 78
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي جمعي عقلاني انفعالي سلوكي في تحسين مهارات إدارة الغضب لدى المراهقات في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة ظفار. تكونت... المستخلص الكامل