بواسطة القحطاني، أمل بنت مشبب
المصدر مجلة التربية , ع188, ج3

الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 207 - 233
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم تجربة استخدام تطبيق ليفوكس (Livox Arabia) الإلكتروني في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في بعض مراكز التوحد في المملكة العربية السعودية. وذلك من خلال ا... المستخلص الكامل