بواسطة العتيبي، نايف بن عضيب بن فالح العصيمي
المصدر المجلة السعودية للعلوم التربوية , ع3

الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 101 - 123
المستخلص: استهدف البحث التحقق من فاعلية نموذج التعلم البنائي المعرفي السباعي في تنمية الاستيعاب المفاهيم لدى طالبات الصف الأول الثانوي في منهج التوحيد. وطبق البحث الحالي على مجموعة من الطالب... المستخلص الكامل