بواسطة القباني، خديجة بنت عبدالله
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع107

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 324 - 384
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور وسائل التواصل الاجتماعي (تويتر، واتس آب) في تعزيز مهارات الحوار، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع ا... المستخلص الكامل