بواسطة الفهد، رابعة
المصدر مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج2, ع5

الناشر: مركز العطاء للإستشارات التربوية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 451 - 486
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، وأثر متغيرات (النوع، التحصص، السنة الدراسية، الم... المستخلص الكامل

بواسطة الفهد، رابعة
المصدر مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج2, ع6

الناشر: مركز العطاء للإستشارات التربوية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 37
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وأثر بعض المتغيرات على ذلك، واستخدمت الدراسة... المستخلص الكامل

بواسطة الفهد، رابعة
المصدر مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج37, ع4

الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 677 - 714
المستخلص: أصبحت التكنولوجيا مؤخرا في كل جانب من جوانب الحياة. إذا تم دمج تلك التكنولوجيا بشكل فعال، فإنه سيكون لديها القدرة على تسهيل عملية تعليم اللغة. تم بالفعل استخدام التكنولوجيا على نطا... المستخلص الكامل

بواسطة الفهد، رابعة
المصدر مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج3, ع7

الناشر: مركز العطاء للإستشارات التربوية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 91 - 122
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت نحو التعلم عن بعد، وأثر بعض المتغيرات في ذلك، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتألفت العينة من (264) طالبا... المستخلص الكامل

بواسطة الفهد، رابعة
المصدر العلوم التربوية , مج32, ع2

الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية

تاريخ: 2024

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 91 - 132

بواسطة العيار، غيداء محمد
المصدر العلوم التربوية , مج32, ع3

الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية

تاريخ: 2024

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 451 - 481