1
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 143
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي معوقات إجراء البحث العلمي في الأقسام التربوية ومقترحات علاجها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس من الإناث في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وقد تألف مج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي معوقات إجراء البحث العلمي في الأقسام التربوية ومقترحات علاجها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس من الإناث في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وقد تألف مج... المستخلص الكامل
2
الناشر: وزارة التعليم - مركز البحوث والدراسات في التعليم العالي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 82
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل ذات العلاقة بالتعثر الأكاديمي في مرحلة البحث المكمل في قسم أصول التربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وذلك من خلال الكشف عن العوام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل ذات العلاقة بالتعثر الأكاديمي في مرحلة البحث المكمل في قسم أصول التربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وذلك من خلال الكشف عن العوام... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 417 - 458
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات المختلفة التي تواجه طالبات الدبلوم التربوي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وتم تطبيق المنهج الوصفي المسحي في الدراسة لملاءمته لتحقي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات المختلفة التي تواجه طالبات الدبلوم التربوي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وتم تطبيق المنهج الوصفي المسحي في الدراسة لملاءمته لتحقي... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 801 - 832
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأطر المفاهيمية للحوكمة المؤسسية للجامعات والكشف عن القوى والعوامل المؤثرة في حوكمة الجامعات في دول المقارنة (هولندا وجنوب أفريقيا) والتعرف على أوج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأطر المفاهيمية للحوكمة المؤسسية للجامعات والكشف عن القوى والعوامل المؤثرة في حوكمة الجامعات في دول المقارنة (هولندا وجنوب أفريقيا) والتعرف على أوج... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1505 - 1563
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التوصل إلى معيارية مقترحة لتحكيم البحث العلمي في ضوء أسسه النظرية من خلال تحديد شروط معيارية للحكم على البحث العلمي، وتقليل الاختلاف والتناقض في الحكم على البح... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التوصل إلى معيارية مقترحة لتحكيم البحث العلمي في ضوء أسسه النظرية من خلال تحديد شروط معيارية للحكم على البحث العلمي، وتقليل الاختلاف والتناقض في الحكم على البح... المستخلص الكامل
7
بواسطة الفريح، وفاء بنت إبراهيم بن فهد
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع1
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع1
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 89
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى توجهات رسائل الدكتوراه في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية خلال الفترة من ١٤١١ إلى 1439هـ، والكشف عن أهداف الأولويات البحثية، والتو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى توجهات رسائل الدكتوراه في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية خلال الفترة من ١٤١١ إلى 1439هـ، والكشف عن أهداف الأولويات البحثية، والتو... المستخلص الكامل
8
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 99
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التوصل إلى المهارات التدريسية الفعلية والمثالية لدى أعضاء هيثة التدريس في المحاضرات، كما يراها طلبة الدراسات العليا في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن س... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التوصل إلى المهارات التدريسية الفعلية والمثالية لدى أعضاء هيثة التدريس في المحاضرات، كما يراها طلبة الدراسات العليا في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن س... المستخلص الكامل
9
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 36
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تقديم تصور مقترح لتفعيل مجتمعات التعلم في المدرسة الثانوية بمدينة الرياض وفق نظرية النسق الاجتماعي في ضوء متطلبات رؤية المملكة 2030 م، وذلك من خلال التعرف إلى و... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تقديم تصور مقترح لتفعيل مجتمعات التعلم في المدرسة الثانوية بمدينة الرياض وفق نظرية النسق الاجتماعي في ضوء متطلبات رؤية المملكة 2030 م، وذلك من خلال التعرف إلى و... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 107
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي العوامل الشخصية، والتعرف على العوامل المادية، والوقوف على العوامل ذات العلاقة بالبيئة المدرسية لدى المعلمات في المدارس الأهلية بالتعليم العام من وجهة نظر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي العوامل الشخصية، والتعرف على العوامل المادية، والوقوف على العوامل ذات العلاقة بالبيئة المدرسية لدى المعلمات في المدارس الأهلية بالتعليم العام من وجهة نظر... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 283 - 306
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات الدراسات البينية بالجامعات السعودية (المؤسسية والأكاديمية والمنهجية)، واستخدمت الدراسة أحد أساليب الدراسات المستقبلية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات الدراسات البينية بالجامعات السعودية (المؤسسية والأكاديمية والمنهجية)، واستخدمت الدراسة أحد أساليب الدراسات المستقبلية... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 87 - 132
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد متطلبات تحقيق الأهداف العامة للتعليم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وذلك بعد تكوين إطار مرجعي لفلسفة التعليم عن بعد في الجامعات السعودية، وتحديد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد متطلبات تحقيق الأهداف العامة للتعليم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وذلك بعد تكوين إطار مرجعي لفلسفة التعليم عن بعد في الجامعات السعودية، وتحديد... المستخلص الكامل
13
بواسطة التميمى، مدى بنت مصلح بن سيف
تاريخ: 2020
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية