1
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 196 - 236
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتحصيل المعرفي في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المستوى الأول الثانوي في مدي... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتحصيل المعرفي في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المستوى الأول الثانوي في مدي... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 163 - 195
المستخلص: تناولت الدراسة الحالية أحد أهم التوجهات الحديثة في المناهج الدراسية الاجتماعية التربوية، والمتمثل التعلم الخبراتي تطبيقا على مراحل التعليم السعودية. وهدفت الدراسة إلى تتقصى معتقدات... المستخلص الكامل
المستخلص: تناولت الدراسة الحالية أحد أهم التوجهات الحديثة في المناهج الدراسية الاجتماعية التربوية، والمتمثل التعلم الخبراتي تطبيقا على مراحل التعليم السعودية. وهدفت الدراسة إلى تتقصى معتقدات... المستخلص الكامل