1
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 83 - 84
2
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 98
المستخلص: تهدف الدراسة تحليل نظام المساءلة التربوية في وزارة التربية والتعليم في الأردن، لتحديد: درجة توافر عناصر المساءلة التربوية في النظام التربوي الأردني. \ تكون مجتمع الدراسة من موظفي ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة تحليل نظام المساءلة التربوية في وزارة التربية والتعليم في الأردن، لتحديد: درجة توافر عناصر المساءلة التربوية في النظام التربوي الأردني. \ تكون مجتمع الدراسة من موظفي ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 136
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد اثر المناخ التنظيمي على الأداء الوظيفي للمعلمين في المدارس التابعة لمحافظة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام استبانة وصف المناخ التنظيمي المعدل (Org... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد اثر المناخ التنظيمي على الأداء الوظيفي للمعلمين في المدارس التابعة لمحافظة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام استبانة وصف المناخ التنظيمي المعدل (Org... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 42
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الصفات القيادية لعضو هيئة التدريس في جامعة جدارا على تحصيل الطلبة. تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا وطالبة، تم اختيارهم كعينة قصدية من الشعب التي د... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الصفات القيادية لعضو هيئة التدريس في جامعة جدارا على تحصيل الطلبة. تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا وطالبة، تم اختيارهم كعينة قصدية من الشعب التي د... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 563 - 586
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور مدير المدرسة في توفير المناخ التنظيمي في المدارس الابتدائية في منطقة حيفا. وقد تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمي المدارس الابتدائية في منطقة حيفا، خلال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور مدير المدرسة في توفير المناخ التنظيمي في المدارس الابتدائية في منطقة حيفا. وقد تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمي المدارس الابتدائية في منطقة حيفا، خلال... المستخلص الكامل
6
7
8
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 105 - 135
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقدير دور الإشراف التربوي في تحسين العملية التعليمية في المرحلة الثانوية في محافظة إربد. تكونت عينه الدراسة من 57 معلما و 32 معلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقدير دور الإشراف التربوي في تحسين العملية التعليمية في المرحلة الثانوية في محافظة إربد. تكونت عينه الدراسة من 57 معلما و 32 معلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية م... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 103 - 120
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة مساهمة أعضاء هيئة التدريس في عملية اتخاذ القرار في الجامعات الحكومية والخاصة في محافظة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة مساهمة أعضاء هيئة التدريس في عملية اتخاذ القرار في الجامعات الحكومية والخاصة في محافظة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 593 - 606
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى الذكاء الاجتماعي والأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد، من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن مدى وجود فروق ذ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى الذكاء الاجتماعي والأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد، من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن مدى وجود فروق ذ... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 78 - 102
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تصميم نموذج لحقيبة للمساهمة في تحسين أداء المعلم في عمليات التقويم الصفي الواقعي Authentic Assessment وإلى قياس مستوى فاعلية وأثر هذه الحقيبة في تحقيق الأهداف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تصميم نموذج لحقيبة للمساهمة في تحسين أداء المعلم في عمليات التقويم الصفي الواقعي Authentic Assessment وإلى قياس مستوى فاعلية وأثر هذه الحقيبة في تحقيق الأهداف... المستخلص الكامل
12
