1
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 420 - 431
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الى معرفة أثر الابتكار التسويقي على أدوات الاتصالات التسويقية والمتمثلة في الاعلان، البيع الشخصي، تنشيط المبيعات، العلاقات العامة، التسويق المباشر. وقد توصلت الدرا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الى معرفة أثر الابتكار التسويقي على أدوات الاتصالات التسويقية والمتمثلة في الاعلان، البيع الشخصي، تنشيط المبيعات، العلاقات العامة، التسويق المباشر. وقد توصلت الدرا... المستخلص الكامل
2
3
4
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 331 - 398
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تعرف تأثير برنامج مقترح لتوظيف التعلم المنتشر في التدريس في تنمية نواتج التعلم، وكذلك تعرف تأثير البرنامج المقترح في خفض التجول العقلي، وأخيرا الكشف عن درجة استم... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تعرف تأثير برنامج مقترح لتوظيف التعلم المنتشر في التدريس في تنمية نواتج التعلم، وكذلك تعرف تأثير البرنامج المقترح في خفض التجول العقلي، وأخيرا الكشف عن درجة استم... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 84 - 119
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر اختلاف نمط رواية القصص الإلكترونية (المكتوبة / المسموعة / المرئية)، في تنمية مهارتي التعاون والمشاركة الوجدانية لدي تلميذات الصف السادس الابتدائي. واعتمد الب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر اختلاف نمط رواية القصص الإلكترونية (المكتوبة / المسموعة / المرئية)، في تنمية مهارتي التعاون والمشاركة الوجدانية لدي تلميذات الصف السادس الابتدائي. واعتمد الب... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 107 - 119
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية التعلم المختلط في تنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى طلاب جامعة طيبة. وتضمنت أدوت الدراسة: قائمة مهارات تصميم تقنية الواقع المعزز، والاخت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية التعلم المختلط في تنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى طلاب جامعة طيبة. وتضمنت أدوت الدراسة: قائمة مهارات تصميم تقنية الواقع المعزز، والاخت... المستخلص الكامل
7
8
9
10
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 70
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الإلكترونية في مقرر تفريد التعليم لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة. وتمثلت أداة البحث ع... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الإلكترونية في مقرر تفريد التعليم لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة. وتمثلت أداة البحث ع... المستخلص الكامل
11
بواسطة العمري، عائشة صالح عبدالعزيز
تاريخ: 2013
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
12
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 142
المستخلص: \ تهدف الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة، من خلال تحديد الاحتياجات... المستخلص الكامل
المستخلص: \ تهدف الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة، من خلال تحديد الاحتياجات... المستخلص الكامل
13
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 107 - 188
14
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 119 - 157
15
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 137 - 152
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب المعتمد على بعض الأدوات التعليمية التفاعلية (الألعاب التعليمية، وسائط التعلم الإلكترونية، وسائط المحاكاة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب المعتمد على بعض الأدوات التعليمية التفاعلية (الألعاب التعليمية، وسائط التعلم الإلكترونية، وسائط المحاكاة... المستخلص الكامل
16
بواسطة العمرى، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح
المصدر أبحاث ملتقى العقيق الخامس: دراسات في شخصية المدينة المنورة
المصدر أبحاث ملتقى العقيق الخامس: دراسات في شخصية المدينة المنورة
الناشر: نادي المدينة المنورة الأدبي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 509 - 574
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التوصل إلى قائمة بالمعايير التربوية، والفنية والتاريخية، الخاصة بمواقع معالم المدينة المنورة على (الإنترنت)، وإلى تقويم المواقع الحالية المتخصصة في معالم المدي... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التوصل إلى قائمة بالمعايير التربوية، والفنية والتاريخية، الخاصة بمواقع معالم المدينة المنورة على (الإنترنت)، وإلى تقويم المواقع الحالية المتخصصة في معالم المدي... المستخلص الكامل
17
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 50
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف تتابع عرض الوسائط الرقمية وتقديم المحتوى الإلكترونى في تدريس مقرر التربية الأسرية على تنمية التحصيل والاتجاهات لدى معلمة المستقبل بجامعة طيب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف تتابع عرض الوسائط الرقمية وتقديم المحتوى الإلكترونى في تدريس مقرر التربية الأسرية على تنمية التحصيل والاتجاهات لدى معلمة المستقبل بجامعة طيب... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 101 - 136
المستخلص: يهدف البحث الحالي الكشف عن أثر أنماط المحاكاة الإلكترونية الثلاثة (محاكاة لتمثيل أدوار افتراضية للأداء المثالي/ محاكاة لقصص حقيقية لأداء المعلمات أثناء التدريس للتلميذات ذوات صعوبا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي الكشف عن أثر أنماط المحاكاة الإلكترونية الثلاثة (محاكاة لتمثيل أدوار افتراضية للأداء المثالي/ محاكاة لقصص حقيقية لأداء المعلمات أثناء التدريس للتلميذات ذوات صعوبا... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 284
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استخدام الواقع المعزز في تعليم اللغة الثانية كموسوعة ومعجم تفاعلي (اجتياز) لمقررات اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية، وقد تم تطبيق أدوات الدراسة وهيا: آلية اجتيا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استخدام الواقع المعزز في تعليم اللغة الثانية كموسوعة ومعجم تفاعلي (اجتياز) لمقررات اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية، وقد تم تطبيق أدوات الدراسة وهيا: آلية اجتيا... المستخلص الكامل
20
بواسطة العمرى، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع2
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع2
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 629 - 661
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية تقنية التلعيب في بيئة التعلم الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج المواد الرقمية والتفكير الإبداعي لطالبات الدراسات العليا، وقد اعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية تقنية التلعيب في بيئة التعلم الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج المواد الرقمية والتفكير الإبداعي لطالبات الدراسات العليا، وقد اعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
