1
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 279 - 302
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نموذج التعلم البنائي في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي القائم على... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نموذج التعلم البنائي في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي القائم على... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 293 - 320
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور توظيف البرمجيات الاجتماعية في العملية الإرشادية من وجهة نظر المرشدات. حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال الاطلاع على ما سبق من دراسات و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور توظيف البرمجيات الاجتماعية في العملية الإرشادية من وجهة نظر المرشدات. حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال الاطلاع على ما سبق من دراسات و... المستخلص الكامل
