1
الناشر: جامعة جازان
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 23
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية من جهة المنهجية العلمية إلى الإجابة عن سؤالها الرئيس الآتي: ما مقومات تقبل الذات في الفقه الإسلامي؟ وأجابت مباحث الدراسة الستة عن هذا السؤال المنهجي مبينة أن ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية من جهة المنهجية العلمية إلى الإجابة عن سؤالها الرئيس الآتي: ما مقومات تقبل الذات في الفقه الإسلامي؟ وأجابت مباحث الدراسة الستة عن هذا السؤال المنهجي مبينة أن ا... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة جازان
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 68 - 93
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية من جهة المنهجية البحثية إلى الإجابة عن سؤالها الرئيس الآتي: ما محفزات السلوك التطوعي في الفقه الإسلامي؟ وجاءت الإجابة عن هذا السؤال بسبعة مباحث أبرزت أن الفقه... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية من جهة المنهجية البحثية إلى الإجابة عن سؤالها الرئيس الآتي: ما محفزات السلوك التطوعي في الفقه الإسلامي؟ وجاءت الإجابة عن هذا السؤال بسبعة مباحث أبرزت أن الفقه... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 278 - 310
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتصحيح اضطرابات النطق لدى أطفال الإعاقة العقلية القابلين للتعليم، وإلى التأكد من استمرارية فاعليته خلال فترة المتابعة ال... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتصحيح اضطرابات النطق لدى أطفال الإعاقة العقلية القابلين للتعليم، وإلى التأكد من استمرارية فاعليته خلال فترة المتابعة ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 165 - 203
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض حدة السلوك الانسحابي لدى أطفال الإعاقة العقلية القابلين للتعليم، وإلى التأكد من استمرارية فاعليته خلال فترة المتابع... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض حدة السلوك الانسحابي لدى أطفال الإعاقة العقلية القابلين للتعليم، وإلى التأكد من استمرارية فاعليته خلال فترة المتابع... المستخلص الكامل
5
6
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 465 - 523
المستخلص: تصنف الدراسة الحالية من بين الدراسات التأصيلية التي تؤصل لدور المعلم الفقيه في إدارة الموقف التعليمي من خلال النص الفقهي المستقى من المصدر الفقهي الرئيس، وفي ذلك تدليل على سبق الفق... المستخلص الكامل
المستخلص: تصنف الدراسة الحالية من بين الدراسات التأصيلية التي تؤصل لدور المعلم الفقيه في إدارة الموقف التعليمي من خلال النص الفقهي المستقى من المصدر الفقهي الرئيس، وفي ذلك تدليل على سبق الفق... المستخلص الكامل
