1
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: عروض ابحاث
الصفحات: 211
المستخلص: يقترح التقرير التالى أن تتبنى جامعة الباحة إستراتيجية التعليم المدمج كإستراتيجية تعليمية قائمة على التكنولوجيا. ويعرض التقرير لتاريخ التعليم من بعد واستخداماته ومميزاته ومثاليه وطر... المستخلص الكامل
المستخلص: يقترح التقرير التالى أن تتبنى جامعة الباحة إستراتيجية التعليم المدمج كإستراتيجية تعليمية قائمة على التكنولوجيا. ويعرض التقرير لتاريخ التعليم من بعد واستخداماته ومميزاته ومثاليه وطر... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 54 - 68
3
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 384 - 432
المستخلص: هدف البحث إلي: \ 1- تحديد الكفايات المهنية لمشرفي مراكز مصادر التعلم بمدارس التعلم العام بالمملكة العربية السعودية. \ 2- معرفة مدي توافر الكفايات المهنية لمشرفي مراكز مصادر التعلم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلي: \ 1- تحديد الكفايات المهنية لمشرفي مراكز مصادر التعلم بمدارس التعلم العام بالمملكة العربية السعودية. \ 2- معرفة مدي توافر الكفايات المهنية لمشرفي مراكز مصادر التعلم... المستخلص الكامل
4
