1
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 179 - 237
المستخلص: يستلزم تطبيق إدارة الجودة الشاملة في النظام التعليمي توافر أسس ومتطلبات محددة، تعبر عن قناعة الإدارة العليا بفلسفة إدارة الجودة الشاملة، ووجود سياسات عامة تكفل الجودة التعليمية وتح... المستخلص الكامل
المستخلص: يستلزم تطبيق إدارة الجودة الشاملة في النظام التعليمي توافر أسس ومتطلبات محددة، تعبر عن قناعة الإدارة العليا بفلسفة إدارة الجودة الشاملة، ووجود سياسات عامة تكفل الجودة التعليمية وتح... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 505 - 552
3
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 174 - 238
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد الأدوار الإدارية والتربوية المأمولة من الإدارة المدرسية القيام بها لدعم الابتكار لدى الطلاب ، وتحديد الواقع الفعلي لممارسة تلك الأدوار في مدارس التعليم العام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد الأدوار الإدارية والتربوية المأمولة من الإدارة المدرسية القيام بها لدعم الابتكار لدى الطلاب ، وتحديد الواقع الفعلي لممارسة تلك الأدوار في مدارس التعليم العام... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 144 - 197
المستخلص: تهدف الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة التعليم الإلكتروني في الجامعات السعودية، يشتمل على تحديد الرؤية والرسالة التى تنطلق منها إدارة التعليم الإلكتروني في الجامعة، والأهداف والاست... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة التعليم الإلكتروني في الجامعات السعودية، يشتمل على تحديد الرؤية والرسالة التى تنطلق منها إدارة التعليم الإلكتروني في الجامعة، والأهداف والاست... المستخلص الكامل
5
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 42 - 57
6
الناشر: جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 212 - 234
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف دور الإدارة الإلكترونية في تطوير الإدارة المدرسية، وتحديد درجة تطبيقها والمعوقات التي تواجهها في مدارس التعليم العام بمنطقة الباحة من وجهة نظر مديري المدارس ووكلا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف دور الإدارة الإلكترونية في تطوير الإدارة المدرسية، وتحديد درجة تطبيقها والمعوقات التي تواجهها في مدارس التعليم العام بمنطقة الباحة من وجهة نظر مديري المدارس ووكلا... المستخلص الكامل
7
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 72
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع المناخ التنظيمي في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن دلالة الفروق بين استجابات عينة الدراسة حول واقع المناخ التنظيمي وفقاً لمت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع المناخ التنظيمي في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن دلالة الفروق بين استجابات عينة الدراسة حول واقع المناخ التنظيمي وفقاً لمت... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الطائف
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 164
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف من مهارات التعلم الإلكتروني، والكشف عن دلالة الفروق بين احتياجاتهم التدريبية وفق بعض المتغيرات، وباستخدام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف من مهارات التعلم الإلكتروني، والكشف عن دلالة الفروق بين احتياجاتهم التدريبية وفق بعض المتغيرات، وباستخدام... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 437 - 493
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع الشراكة المجتمعية ودرجة ممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن دلالة الفروق بين استجاباتهم وفقا لبعض المتغيرات. وباس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع الشراكة المجتمعية ودرجة ممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن دلالة الفروق بين استجاباتهم وفقا لبعض المتغيرات. وباس... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 397 - 438
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على درجة توافر مهارات القيادة العالمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الطائف، من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن الفروق ذات الدلالة بين استجابات العينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على درجة توافر مهارات القيادة العالمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الطائف، من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن الفروق ذات الدلالة بين استجابات العينة... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 87 - 105
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين ممارسة القيادة الخادمة ومستوى الاستغراق الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في مدينة الطائف؛ من وجهة نظر المعلمين، باستخدام المنهج الوصفي الارت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين ممارسة القيادة الخادمة ومستوى الاستغراق الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في مدينة الطائف؛ من وجهة نظر المعلمين، باستخدام المنهج الوصفي الارت... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 740 - 780
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة التشاركية لدى مديري مكاتب التعليم بالطائف من وجهة نظر المشرفين التربويين، والكشف عن الفرق بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة التشاركية لدى مديري مكاتب التعليم بالطائف من وجهة نظر المشرفين التربويين، والكشف عن الفرق بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة م... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 60
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع توظيف القدرات التكنولوجية لتعزيز التشارك المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس في جامعة الطائف من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، والمعوقات التي تواجهه، وتعرف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع توظيف القدرات التكنولوجية لتعزيز التشارك المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس في جامعة الطائف من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، والمعوقات التي تواجهه، وتعرف... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 524 - 566
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع تطبيق القيادة الإلكترونية وعلاقتها بمستوى الوعي الرقمي لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع تطبيق القيادة الإلكترونية وعلاقتها بمستوى الوعي الرقمي لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارت... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 830 - 874
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديرات المرحلة المتوسطة للقيادة الإبداعية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات، ولتحقيق هذا الهدف فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديرات المرحلة المتوسطة للقيادة الإبداعية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات، ولتحقيق هذا الهدف فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
16
بواسطة محمد، محمد عبدالحميد
المصدر مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ , ع1, مج2
المصدر مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ , ع1, مج2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 58
المستخلص: ترى الإدارة الحديثة أن الإنسان هو الدعامة الرئيسة في أي منظومة من منظومات الإنتاج والخدمات المتنوعة من حيث تأثيره الفاعل في الوصول لأعلى مستويات من الإنتاج والجودة. والمتأمل في كتا... المستخلص الكامل
المستخلص: ترى الإدارة الحديثة أن الإنسان هو الدعامة الرئيسة في أي منظومة من منظومات الإنتاج والخدمات المتنوعة من حيث تأثيره الفاعل في الوصول لأعلى مستويات من الإنتاج والجودة. والمتأمل في كتا... المستخلص الكامل
